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《對(duì)外漢語(yǔ)新詞語(yǔ)教學(xué).pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、中文摘要新詞語(yǔ)是反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一面鏡子，作為語(yǔ)言系統(tǒng)中最開(kāi)放、最活躍的部分，它相較于其他的語(yǔ)言形式更具有表現(xiàn)力，能夠敏銳地反映社會(huì)的變化。但是，目前對(duì)新詞語(yǔ)的研究多停留在分析構(gòu)詞類型、追溯成因上，缺乏對(duì)新詞語(yǔ)教學(xué)的進(jìn)一步研究。本文中新詞語(yǔ)的研究范圍是指：《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》2012年6月出版的第六版相對(duì)于前一版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》2005年出版的第五版所增收的新詞語(yǔ)。本文共分四個(gè)部分對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)新詞語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行研究。本文第一部分對(duì)目前新詞語(yǔ)的研究背景和現(xiàn)狀進(jìn)行梳理，指出對(duì)外漢語(yǔ)新詞語(yǔ)教學(xué)的意義。本文第二部分以第六版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》所增錄的約三千條新詞語(yǔ)為研究對(duì)象，對(duì)這些新詞語(yǔ)的來(lái)源、
2、音節(jié)方面的特點(diǎn)、義類方面的特點(diǎn)和構(gòu)詞方面的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)和分析。本文第三部分首先對(duì)新詞語(yǔ)的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，然后對(duì)教師和學(xué)生新詞語(yǔ)的使用情況進(jìn)行調(diào)查研究，了解到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行新詞語(yǔ)教學(xué)的必要性。本文第四部分從課堂教學(xué)的角度提出了一些具體的教學(xué)建議，并對(duì)教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題提出了幾點(diǎn)參考性意見(jiàn)，希望能夠提高對(duì)外漢語(yǔ)新詞語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。關(guān)鍵詞：新詞語(yǔ)；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)；教學(xué)現(xiàn)狀；教學(xué)方法黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractNewwordsisamirrorofsocialreality,asthemostopenandactivepartoflanguagesystem．It
3、comparedtootherformsoflanguageismoreexpressive，cansensitivelyreflectsocialchanges．Howev％thecurrentresearchonnewwordsstaysintheanalysisofwordformationbecauselackoffurtherresearchonthenewwordsteaching．Thescopeofthestudyofnewwordsandexpressionsinthispaperrefersto：thenewincomewordsofModemChin
4、eseDictionaryin2012sixtheditionofJunecomparedwiththepreviouseditionModemChineseDictionarypublishedin2005．ThispaperisdividedintofourpartstostudynewwordsinTeachingLanguageasSecondLanguageteaching．ThefirstpartofthisPapersummarizethebackgroundandcurrentsituationofnewwords，pointsoutthesignific
5、anceofnewChinesewordsteaching．Thesecondparttakesaboutthreethousandnewwordsrecordedofthesixtheditionof”modemChineseDictionary”astheresearchobject，describesandanalysestheoriginsofnewwords，characteristicsintermsofsyllable，meaning，morphological．Thethirdpartofthispapermakesaninvestigationandan
6、alysisofpresentsituationoftheteachingofnewwordsinTeachingChineseasSecondLanguageinChina，investigatetheteachersandstudents’useofnewwordsandthenecessitytounderstandnewwordsinTeachingChineseasSecondLanguageTeaching．Thefourthpartofthepaperputsforwardsomespecificsuggestionsfromthepointofviewof
7、teachingandsomesuggestionsofproblemsshouldbepaidattentiontointeaching，hopingtoimprovethequalityofteachingnewwordsinChineseasSecondLanguage．Keywords：newword；teachingChineseasSecondLanguage；situation；methods．11．目錄中文摘要????????????????????????????????IAbstract??????????
