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1、細菌、真菌和病毒本資料為WORD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址 第4節(jié)細菌、真菌和病毒 一、教學目的: 1.通過教學使學生了解細菌、真菌和病毒的形態(tài)、結構、營養(yǎng)方式和生殖方式； 2.細菌、真菌和病毒在自然界的作用、與人類的關系等知識； 3.通過分析細菌、真菌和病毒與人類的關系，培養(yǎng)學生辯證地分析事物的思想方法?！ 《?、教學重難點: 1.細菌、真菌和病毒生命活動的特點； 2.細菌、真菌和病毒在自然界中的作用和與人類的關系?！ ∪?、課時安排：3課時 四、教學過程： 第一課時 《一》、創(chuàng)設情景、引入新課 【引入】
2、：細菌廣泛地分布在地球的各個地方，土壤里、空氣中、水里，乃至于人和動物的體表、體內都有細菌在生活著。例如：在每克土壤中有幾億到十幾億個細菌。然而我們卻視而不見，為什么？——因為它們太小了，要借助于顯微鏡才能看到。大約1000千個細菌排起來才有1毫米。今天我們就來了解這些微小的生物——細菌 《二》、細菌 【教授新課】： 一．細菌的形態(tài)結構 ?。ㄒ唬┬螒B(tài) 球菌、桿菌、螺旋菌。細菌有球形的（叫球菌）、桿形的（叫桿菌）和螺旋形的（叫螺旋菌），許多細菌可以連接成長鏈或成團，但每個細菌都是獨立生活的。下面我們來學習細菌的結構。 ?。ǘ┙Y
3、構 單細胞個體?！ 」灿械慕Y構：細胞壁、細胞膜、細胞質，無成形的細胞核?！ ∮行┘毦校呵v膜，具保護作用；鞭毛，運動作用； 有些細菌可以形成芽胞，是抵抗不良環(huán)境的休眠體?！ 。ㄈ┲v解細菌的生殖方式。 二．細菌的生殖方式 ?。ㄒ唬┘毦ㄟ^簡單的分裂的方式進行生殖，一個細菌直接分裂成兩個細菌，叫分裂生殖?！ ≡诃h(huán)境條件適宜時（有機物豐富、溫度適宜），經過20-30分鐘細菌就可以分裂一次，速度相當快。但在一般情況下，由于營養(yǎng)、氣體、代謝產物等影響，細菌很難這么快的繁殖?！ 。ǘ┲v解細菌的營養(yǎng)方式 三．細菌的營養(yǎng)方式 細菌一般不
4、含葉綠素，只能依靠現成的有機物來生活，這種營養(yǎng)方式叫異養(yǎng)。包括腐生和寄生。 ?。?）如果細菌是依靠分解植物、動物的遺體而生活，叫腐生?！ 纾嚎莶輻U菌、乳酸桿菌等。腐生細菌在堆肥、漚肥中起重要作用?！ 。?）如果細菌是從活的動物、植物體吸取有機物來生活，則叫寄生?！ 纾航Y核桿菌寄生在人的肺中，使人患肺結核。 四．細菌與自然界和人類的關系 ?。?）盡管細菌很小，但在自然界的作用卻很大，與人類有著密切的關系。 植物自出現以來就進行著光合作用。光合作用消耗二氧化碳，產生有機物。植物被動物吃掉后，有機物又進入了動物體，但自然
5、界的二氧化碳的含量卻很穩(wěn)定，為什么？ ——生活著的生物還在進行著呼吸作用。呼吸作用消耗有機物產生二氧化碳。動物、植物死了，呼吸就停止了，但在自然界動、植物的遺體并沒有積累起來，而是很快地被分解了，這就是腐生細菌和真菌的功勞。腐生細菌和真菌把有機物分解為二氧化碳和水，這樣，碳就在生物和環(huán)境之間構成了循環(huán) ?。?）對人類來說，大多數的細菌是有益的?！ 纾褐扑崤Ｄ桃萌樗釛U菌，制醋要用醋酸桿菌。根瘤菌是與豆科植物共生的細菌，它能產生氮肥，就像化工廠一樣，對農業(yè)和自然界都很重要。 ?。?）也有一些細菌對人類不利，給我們的生活帶來一些
6、麻煩?！ 纾焊毦墒故澄锔瘮?，一些致病菌可使人得病。但我們掌握了細菌的有關知識，就可以控制細菌的活動，減少或避免細菌給我們帶來的麻煩。用物理、化學方法滅菌，在食品工業(yè)、在醫(yī)療保健等方面都很重要。 【小結】：細菌是個體微小的生物，在自然界分布非常廣泛。細菌是單細胞個體，有球菌、桿菌和螺旋菌。細菌的細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等構成，但無成形的細胞核。有些細菌還有特殊的結構，如：莢膜、鞭毛、芽孢等。細菌營寄生生活或腐生生活，在自然界的物質循環(huán)中起重要作用。自然界的細菌，大多數對人類是有益的，但有一些細菌也給我們帶來一些麻煩。
7、我們掌握了細菌的知識，就可以利用細菌為人類服務，并減少細菌給我們帶來的不利影響?！ 〉诙n時 《一》、復習舊課，進入新課 【引入】：在自然界微生物中的細菌都是單細胞的，也是肉眼看不見的，而我們今天學 習的真菌，肉眼就能夠看到，但也有少數的是肉眼看不到的。真菌也是分布很廣泛的一類生[來源:學科網ZXXK] 物，像細菌一佯，對自然的物質循環(huán)起重要作用。在學習真菌之前，讓我們復習一下細菌的 形態(tài)結構?！ 咎釂枴浚杭毦菃渭毎麄€體還是多細胞個體？——（單細胞個體） 那真菌呢? ——酵母菌和霉菌都是個體微小的真菌。我們首先學習酵
8、母菌?！ 抖贰⒔湍妇 窘淌谛抡n】： 一．酵母菌 我們每位同學的小燒杯內都有一小杯酵母菌培養(yǎng)液。在兩天前我們在糖水中加入了一點“發(fā)面”，并且放在溫暖的地方。現在發(fā)面中的酵母菌在糖水中繁殖起來了。我們現在把培養(yǎng)液
