[寶典]16《社戲》教案

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1、16、《社戲》教案（5課時）第一課時一、了解目標1、了解作者及木文的體裁，掌握小說三要素2、朗讀課文，掌握字詞3、把握情節(jié)，初步感知文意4、理清文章思路，弄清課文結(jié)構(gòu)二、自主學(xué)習(xí)板塊一

2、聽讀課文，掌握字詞1、聽讀課文，掌握字詞①給加點字注音：歸省xYng行家hdng憚ddn絮叨xudao怠慢ddi捧掇cudnduo鳧水fd潺chdn歌吹chul蘊藻ytmzao家眷judn漂渺piaomiao踱來踱iduo撮cud棹zhao楫jl板塊二

3、朗讀課文，感知文意2、自由朗讀，初步感知⑴文章體裁——小說（短篇）（選自《魯迅全

4、集》，后收入短篇小說集《吶喊》）人物：“我”（迅哥兒）、雙喜、阿發(fā)、六一公公……情節(jié)：“我”和小伙伴們到平橋村看社戲環(huán)境：江南水鄉(xiāng)、美麗夜景⑵課文內(nèi)容“羅漢“我”看社戲的時間在什么季節(jié)、你怎么知道的：春末夏初——“大抵……消夏”“掃墓完畢之后”豆成熟”“兩岸的豆麥”本文的小心情節(jié)是什么：看社戲課文是按照什么順序?qū)懙模簳r間先后課文的線索：社戲課文按情節(jié)順序分為哪幾部分：三部分（看戲前、看戲、看戲后）⑶概括一下，課文主要寫了哪兒件事？>A隨母歸省小住平橋村>B釣蝦放牛的夏日鄉(xiāng)間生活>C看社戲前的波折>D夜航去看社戲途中

5、（見聞感受）>E趙莊看社戲（船頭看戲）>F看社戲后歸航偷豆>G看戲后的余波（六一公公送豆）3、課文結(jié)構(gòu)廠部分：看戲前（1節(jié)至3節(jié)）平橋村是“我”的“樂土”。戲前波折4?9二部分：看戲中（4節(jié)至30節(jié)）趙莊看夏戲月夜航船10?13趙莊看戲14?21歸航偷豆22?30三部分：看戲后（31節(jié)至40節(jié)）戲后余波及“我”對夏戲的懷念。三、當堂訓(xùn)練1、解釋下列每組句中加點詞語的意思，寫在后面的括號內(nèi)。氣中撲面的吹來；月色便矇雎在這水氣里。（）a.兩岸的豆麥和河里的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水b.三十年前的往事給我留下的印象，

6、已經(jīng)很朦朧了。（??[a.淡黑的起伏的連山，仿佛是饋呼的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。（）??lb?學(xué)校要舉行秋季運動會，大家都積極踴躍地報名。（）??答案：①a月光不明b不清楚，模糊②a奔騰跳躍b形容情緒熱烈，爭先恐后2、給下列加粗的詞語選擇一種最恰當?shù)慕忉?。①是待客禮數(shù)里從來所沒有的。（A）A.禮節(jié)B.幾樣禮節(jié)②飛一般徑向趙莊前進了。（C）A.竟然B.抄近③并沒冇聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛。（A.某種聯(lián)系B.原因條件C.禮物C.一直D）C.表明組織的證件D.禮貌程度D.拐彎D.關(guān)聯(lián)、牽涉第二課時一、

7、了解目標分析第一部分：（1?3節(jié)）1、概括平橋村是“我”樂土的原因2、了解“我”在平橋村可以干的樂事分析笫二部分第1層：（4?9節(jié)）3、了解看戲前的波折二、自主學(xué)習(xí)板塊一

8、分析第一部分（樂土樂事）1、平橋村是怎樣一個村莊？表明了村民的什么特點？?平橋村近海臨河，“極偏僻”、“住戶不滿三十家，都種田，打魚”?村民們風(fēng)尚淳樸。2、這一部分中有一個詞既寫出了平橋村在“我”心口中的地位，又寫出了“我”對平橋村的情感，請同學(xué)們把這個詞找出來。“樂土”3、偏僻的平橋村，為什么“在我是樂土”？（1）“我”在這里是公共的客，可以得

9、到“優(yōu)待”（結(jié)合后文來看，這樣的“優(yōu)待”有：小伙伴們陪我游戲、放牛釣蝦；釣的蝦照例“歸我吃S去看戲時坐船“我”坐“在艙中匕年長的搖船燒火而“我”和年幼的小孩“剝豆”；六一公公送我羅漢豆。）（2）在這里可以免念《詩經(jīng)》之類枯燥難懂的書。（3）沒有封建禮教的約束，人人平等自由自在。（4）在這里可以釣蝦、放牛，體驗鄉(xiāng)間生活的樂趣。4、為什么耍寫樂土Z樂？文中寫“樂土”之“樂”是要反襯讀“秩秩斯干幽幽南山”的不樂，表達了“我”對封建教育的反感，同時也反映了農(nóng)村孩子的天真、友善和直爽的性格。5、這一部分為寫看社戲有什么關(guān)系？

10、（1）交代了看社戲的時間、地點、機緣時間：春末夏初（“我”十一二歲時）地點：平橋村（真正看戲是在趙莊）（2）引出了同去看社戲的人物人物：鄉(xiāng)間生活的小朋友（雙喜等）（3）還交代了“樂土”中的樂事樂事：釣蝦、放牛（為下文寫“我在那里所第一盼望的”——看社戲作鋪墊）板塊二

11、分析第二部分第1層（戲前波折）1、說出看戲前的三次波折■轉(zhuǎn)機。想看戲而不能的原因（波折）：①叫不到船（無大船、小船不合用、鄰村借不到）②不準鬧著要去（怕招外祖母生氣）③不準和別人一同去（怕外祖母擔(dān)心）能夠去看戲的轉(zhuǎn)機：①雙喜提議有八叔公的大航船②雙喜等

12、小朋友與我同去③雙喜等愿意寫包票，保證不出事雙喜能說服人的理由：①船大②迅哥兒向來不亂跑③同去的小伙伴都識水性2、“我”盼望到趙莊看戲，從遇到困難到解決困難，在這個過程屮，“我”的心情是怎樣變化的？文中語句：4節(jié)：“至于我在那里所第一盼望的，卻是到趙莊去看戲?！?節(jié)：“不料這一年真可惜”“只在我急得要哭”6節(jié)：“總之，是完了”“我似乎聽到……而且知道……”7