初三語文敬業(yè)與樂業(yè)導(dǎo)學(xué)案

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1、初三語文《敬業(yè)與樂業(yè)》導(dǎo)學(xué)案序號(hào):23課型：新授　執(zhí)教：王慧審核　　備課時(shí)間:4月14日上課時(shí)間：4月22日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)議論文的三要素及結(jié)構(gòu)。２、把握文章的主要觀點(diǎn)和思路。3、文中引用了許多古語中的經(jīng)典詞句，體會(huì)演講和口語各自的特色。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：１、查字典、詞典，讀準(zhǔn)加點(diǎn)字音，記住詞語寫法，解釋詞語的含義。①旁騖（）：　　　?、谝C瀆（）（）：　　　　?、壅饕骸　　　　　　　　　　　　、荞墸ǎ┻M(jìn)：　　　　　　　　?、菥礃I(yè)　　　　　　樂群：⑥斷章取義：　　　　　?、卟欢ㄩT：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑧言行相顧：　　　　　　　　　　　　　　

2、　?、釓?qiáng)聒（）不舍　　　　　　　　　?、獍财渚?，樂其業(yè)：２、簡(jiǎn)介作者梁?jiǎn)⒊?973—1929）字()，號(hào)()，別號(hào)()，廣樂新會(huì)人。中國近代著名的政治活動(dòng)家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級(jí)宣傳家、教育和文學(xué)家。中國近代維新派的代表人物。他早年受康有為影響而走上改良維新的道路，時(shí)人合稱“康梁”。參加了1898年的“百日維新”。變法失敗后逃亡日本?；貒笤M織進(jìn)步黨爭(zhēng)取黨政。1920年后，脫離政界，先后在清華南開擔(dān)任教授，并專心著述。梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)識(shí)淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。一生著述宏富。３、議論文的三要素：：()、()和()。結(jié)構(gòu)為___________→____

3、______→_____________→。４、作者為了證明自己的觀點(diǎn)正確，往往要引用一些名人名言或列舉生活中的事例加以證明，你從課文中找出作者引用的名人名言和所舉例子。導(dǎo)學(xué)過程：１、小組交流預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)部分?！　　　。?、學(xué)生展示自主預(yù)習(xí)成果。合作探究：1、作者在文中提出的最主要觀點(diǎn)是什么？從哪幾個(gè)方面來論述的？用了哪些方法??２、怎樣理解“業(yè)”的含義?怎樣深入理解“敬業(yè)”精神？?３、這篇演講在語言上有什么特色？拓展延伸：完成優(yōu)化訓(xùn)練相關(guān)的練習(xí)題.教學(xué)后記：板書設(shè)計(jì):初三語文《最后一次演講》導(dǎo)學(xué)案序號(hào):24課型：新授　執(zhí)教：王慧審核　　備課時(shí)間:4月14日上課時(shí)間：4月24日學(xué)習(xí)目標(biāo)

4、：　1、了解演講的一般要求。體會(huì)口語強(qiáng)烈的感情色彩.2、　學(xué)習(xí)聞一多先生熱愛祖國、追求光明、痛恨黑暗勇敢戰(zhàn)斗的英雄氣概。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：?。?、查字典、詞典，讀準(zhǔn)字音，記住詞語寫法，理解詞語的含義。挑撥離間（　?。喊崤欠牵茐膱F(tuán)結(jié)?！≠x予：給予?！”傲樱ā　。罕氨蓯毫?。蠻橫（　　?）（????。海☉B(tài)度）粗暴而不講理。光明正大：形容襟懷坦白，行為正派。2、文學(xué)常識(shí)：（１）作者簡(jiǎn)介：見課本第４９頁注釋１。（２）文體特點(diǎn)：這是一篇即興講演，是特殊背景下所作。演講是一種在公開場(chǎng)合，用口頭語言宣傳自己的主張的最簡(jiǎn)便易行的方式。本文圍繞李公樸被害事件，揭露反動(dòng)派的無恥暴行和虛弱的本質(zhì)，贊頌烈

5、士的斗爭(zhēng)和犧牲精神，號(hào)召人民與敵人斗爭(zhēng)到底。本文語言的口語，具有強(qiáng)烈的感情色彩。其表現(xiàn)如下：(1)運(yùn)用近義詞、反義詞使感情色彩強(qiáng)烈。(2)運(yùn)用感嘆句、反問句、遞進(jìn)句表達(dá)了強(qiáng)烈的感情。(3)運(yùn)用反復(fù)、對(duì)比的修辭方法，使感情色彩強(qiáng)烈。(4)運(yùn)用語調(diào)抑揚(yáng)頓挫的變化來表達(dá)感情色彩。請(qǐng)大家從文中找出相對(duì)應(yīng)語句。導(dǎo)學(xué)過程：１、小組交流預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)部分。　　　?。?、學(xué)生展示自主預(yù)習(xí)成果。合作探究：１、這篇演講稿表現(xiàn)了聞一多先生對(duì)李公樸烈士和愛國民主運(yùn)動(dòng)怎樣的思想感情，對(duì)國民黨特務(wù)又是怎樣的思想感情，你有怎樣的感受？2、本文中哪些語句給你的感受最深？請(qǐng)從文中找出幾例，分析一下它們產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果

6、？　　　　拓展延伸：　　見同步訓(xùn)練第43頁《在蕭紅墓前的５分鐘演講》完成短文訓(xùn)練。教學(xué)后記：板書設(shè)計(jì):初三語文《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》導(dǎo)學(xué)案序號(hào):25課型：新授　執(zhí)教：王慧審核　　備課時(shí)間:4月14日上課時(shí)間：4月25日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解伏爾泰對(duì)人類文明作出的貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)雨果對(duì)伏爾泰的高度評(píng)價(jià)和對(duì)啟蒙思想在當(dāng)代闡發(fā)。??2.理解文中重點(diǎn)詞句的深刻含義。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：伏爾泰（1694-1778），法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。生于巴黎一個(gè)公正人家庭。學(xué)過法律，經(jīng)過商，當(dāng)過法庭書記和外交官員。知識(shí)淵博，著作豐富，涉及哲學(xué)、歷史、文學(xué)、自然科學(xué)等方面，近百卷之多。維克多·雨果（18

7、02-1885）是法國浪漫主義學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，是法國文學(xué)史上最偉大的作家之一。他的一生幾乎跨越整個(gè)１９世紀(jì)，他的文學(xué)生涯達(dá)６０年之久，創(chuàng)作力經(jīng)久不衰。他的浪漫主義小說精彩動(dòng)人，雄渾有力，對(duì)讀者具有永久的魅力。人道主義是貫穿于他作品的主線。主要作品有：《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》等。根據(jù)注音寫漢字：()落yǔn?()咒zǔ?zhòu?()留mí?靈()jiù?訴()sòng?無()liáo?()駕líng?深()suì?()智ruì?()涵yùn?憐()