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《混響對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)言語(yǔ)可懂度的影響研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、碩士學(xué)位論文混響對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)言語(yǔ)可懂度的影響研究EFFECTSOFREVERBERATIONONSPEECHINTELLIGIBILITYOFENGLISHINCHINESEEFLLEARNERS李春艷哈爾濱工業(yè)大學(xué)2018年6月國(guó)內(nèi)圖書分類號(hào)：H314學(xué)校代碼：10213國(guó)際圖書分類號(hào)：801.5.563.1密級(jí)：公開文學(xué)碩士學(xué)位論文混響對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)言語(yǔ)可懂度的影響研究碩士研究生：李春艷導(dǎo)師：岳金星副教授申請(qǐng)學(xué)位：文學(xué)碩士學(xué)科：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)所在單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院答辯日期：2018年6月授予學(xué)位單位：哈爾濱
2、工業(yè)大學(xué)ClassifiedIndex:H313.2U.D.C.:802.0GraduationThesisfortheM.A.DegreeEFFECTSOFREVERBERATIONONSPEECHINTELLIGIBILITYOFENGLISHINCHINESEEFLLEARNERSCandidate：LIChunyanSupervisor：AssociateProf.YUEJinxingAcademicDegreeAppliedfor：MasterofArtsSpeciality：ForeignLinguisticsandA
3、ppliedLinguisticsAffiliation：SchoolofInternationalStudiesDateofDefence：June,2018Degree-Conferring-Institution：HarbinInstituteofTechnologyHarbinInstituteofTechnologyGraduationThesisfortheMADegree哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士論文摘要真實(shí)的語(yǔ)言交際往往在火車站、地鐵站、機(jī)場(chǎng)、飯店、禮堂、廣場(chǎng)、工廠、街邊等復(fù)雜多變的環(huán)境中開展，因此言語(yǔ)交際會(huì)受到噪聲、混響
4、等環(huán)境聲學(xué)因素的干擾，而不同的聲學(xué)因素會(huì)對(duì)言語(yǔ)理解產(chǎn)生不可忽視的影響。對(duì)于以英語(yǔ)為外語(yǔ)的學(xué)習(xí)者而言，真實(shí)場(chǎng)景下的復(fù)雜聲使得英語(yǔ)言語(yǔ)的理解變得更具挑戰(zhàn)。本論文嘗試探索混響聲環(huán)境對(duì)中國(guó)EFL學(xué)習(xí)者英語(yǔ)言語(yǔ)可懂度影響的語(yǔ)音學(xué)機(jī)制。在本研究中，我們?cè)O(shè)計(jì)了兩種言語(yǔ)可懂度的測(cè)試：實(shí)驗(yàn)一是英語(yǔ)句子聽力測(cè)試；實(shí)驗(yàn)二是診斷性押韻測(cè)試。前者主要是為了探究混響對(duì)句子可懂度和不同音素識(shí)別度的影響，后者則主要探究混響對(duì)英語(yǔ)區(qū)別性特征的影響。測(cè)試條件有干音和混響兩種聲學(xué)條件。共計(jì)57名中國(guó)在校大學(xué)生完成了本測(cè)試。結(jié)果表明，首先，不論是從句子層面還是音素層面，
5、混響條件下的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)言語(yǔ)可懂度要顯著低于干音條件下的言語(yǔ)可懂度。不同英語(yǔ)水平的受試，其英語(yǔ)言語(yǔ)可懂度受混響的影響有所差異，英語(yǔ)水平越高，可懂度受混響的影響越小。其次，元音和輔音的可懂度受混響的影響也有所差異，表現(xiàn)為兩種聲學(xué)條件下元音可懂度受混響的影響要稍高于輔音可懂度所受的影響。測(cè)試結(jié)果也說(shuō)明對(duì)于中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，元音的感知要比輔音差。最后，混響對(duì)英語(yǔ)區(qū)別性特征的影響并沒有特別顯著的差異，但是其對(duì)不同的特征有著不同的影響。其中，鼻音特征和連續(xù)音受混響的影響要大（如在nest/best對(duì)中，鼻音[n]的辨別受混響影響正
6、確率不高；在sheet/cheat對(duì)中，連續(xù)音[?]的正確率受混響影響有所下降），但咝音的結(jié)果與已有研究有所出入，這可能是因?yàn)橹袊?guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)某些咝音音素（如[s]/[θ]、[z]/[e]）難以辨別。本研究進(jìn)一步增加了混響這一聲學(xué)條件對(duì)言語(yǔ)可懂度有不利影響的證據(jù)，也對(duì)中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境有一定的啟發(fā)意義；同時(shí)也為建筑聲學(xué)研究提供了更廣的語(yǔ)言視角；另-i-HarbinInstituteofTechnologyGraduationThesisfortheMADegree哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士論文一方面也為中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)指出了
7、重點(diǎn)和難點(diǎn)。關(guān)鍵詞：混響；言語(yǔ)可懂度；中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者；元音和輔音；區(qū)別性特征-ii-HarbinInstituteofTechnologyGraduationThesisfortheMADegree哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士論文AbstractTherealspeechcommunicationisoftencarriedoutincomplexandvariedenvironmentssuchasrailwaystations,subwaystations,airports,restaurants,auditoriums,publics
8、quares,factories,streetsandsoon.Therefore,speechcommunicationisinterferedwithnoise,reverberation,andotherenvironmentalacoust
