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《5.2文化創(chuàng)新的途徑.》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書文昌市實驗高中政治組陳飛第二單元文化傳承與創(chuàng)新第五課文化創(chuàng)新自學指導1、文化創(chuàng)新的途徑是什么？（重點）2、認識面向世界、博采眾長對文化創(chuàng)新的重要意義。（重點）3、明確文化創(chuàng)新要堅持正確方向，克服錯誤方向。（難點）三條途徑兩個關系一個方向根本途徑：立足于社會實踐基本途徑：繼承傳統(tǒng)，推陳出新面向世界，博采眾長傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的關系民族文化和外來文化的關系堅持文化創(chuàng)新的正確方向巧學妙記[理脈絡·成體系]古今中外的元素：按照順序是：古塤聲、古箏獨奏了一段，然后是鼓，接下來主旋律是琵琶，低音部分是貝斯，有笛子模仿馬嘯，架子鼓控制節(jié)奏，再后來主旋律
2、是電吉他，加了效果器的那種比較搖滾的感覺等等，最后就開始唱了，主歌部分采用流行唱法，副歌部分采用京劇唱腔等等?！缎沦F妃醉酒》歌曲中融入哪些古今中外的元素？一個民族的文化要生生不息，除了做到對傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)展，還要與各民族文化相互交流、借鑒與融合。1、文化創(chuàng)新的根本途徑：立足于社會實踐P52一、繼承傳統(tǒng)推陳出新P51繼承傳統(tǒng)推陳出新“取其精華，去其糟粕”“推陳出新，革故鼎新”改造傳統(tǒng)文化的過程創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進文化的過程要求（1）不能離開傳統(tǒng)文化，空談文化創(chuàng)新。(2)要體現(xiàn)時代精神，是文化創(chuàng)新的重要追求。（重視文化繼承）（重視文化發(fā)展）2、繼承和創(chuàng)新的關系這部長達一百分鐘的舞
3、蹈，傾注了楊麗萍的全部心血。為了創(chuàng)作《云南映像》，她用一年時間在云南各族的田間地頭采風尋覓，觀看了無數(shù)民間舞蹈，再從其中將精彩的動作“剪輯”下來，濃縮在歌舞集中。舞蹈中充滿了原汁原味的云南民族元素，四分之三的舞蹈演員是那些山寨里土生土長的村民，其中包括一個只有五歲的小姑娘。楊麗萍和她的《云南映像》？探究成功原因一立足社會實踐是文化創(chuàng)新的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑楊麗萍極力推崇原生態(tài)舞蹈，并且也是堅定不移的實踐者，2003年的《云南印象》2007的《藏謎》以及2009年的《云南的響聲》，都是她在云南的土地上一次次采風后創(chuàng)作出來的最原汁原味的作品，而每一位看過楊麗萍作品的觀眾
4、也都被其散發(fā)出的濃郁而純凈的原生態(tài)氣息打動。探究成功原因二？取其精華去其糟粕楊麗萍看過各個少數(shù)民族的舞蹈后很感動，她認為，作為舞蹈者的自己不應局限在只跳白族的舞蹈，而應是集各民族舞蹈的大成者。楊麗萍留一頭長長秀發(fā)的原因，不僅僅是為了漂亮，而是看了佤族人的舞蹈后受的啟發(fā)?？吹酱鲎迩拜吤?、“孔雀公主”刀美蘭所跳的孔雀舞太美了，所以，她選擇了傣族舞蹈作為自己舞蹈的主要表現(xiàn)方式。她吸取了兩人不同風格的孔雀舞的特點及其他民族的舞蹈元素，同時加入自己的感悟，創(chuàng)造了獨樹一幟的“楊氏”孔雀舞。？探究成功原因三推陳出新革故鼎新《云南印象》大量使用了可移動、升降轉換的裝置。據(jù)介紹，云南的少數(shù)民族
5、在勞作之余，喜歡在廣場上跳集體舞，他們稱之為“打歌”或“跳鍋莊”。為把這樣的生活原態(tài)再現(xiàn)在舞臺上，楊麗萍突破了以往舞臺藝術的均衡布局，使傳統(tǒng)的廣場活動與現(xiàn)代舞臺藝術得到了完美結合。音樂、服裝、燈光、道具，將留給觀眾一個“原生態(tài)”的特定印象。180副具有云南特色的面具，牛頭、瑪尼石、轉經筒在亦幻亦真的舞臺燈光中穿梭于遠古和現(xiàn)代，在時空錯位、視覺錯位中構建一種生態(tài)情感。推動文化發(fā)展，基礎在繼承，關鍵在創(chuàng)新。繼承和創(chuàng)新，是一個民族文化生生不息的兩個重要輪子。——胡錦濤名言欣賞那么一個民族的文化要生生不息，除了做到對傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)展，還需要怎么做呢？3、文化怎樣交流、借鑒和融合？（如
6、何處理好傳統(tǒng)文化和外來文化的關系？）（1）在文化交流、借鑒與融合的過程中，必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果。不同民族的文化平等交流、相互借鑒，才能共同推動世界文化創(chuàng)新。（2）在學習和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時，要以我為主，為我所用，保持文化的民族特色。二、面向世界博采眾長P531、必要性：在社會實踐的基礎上，不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，既是人類文明發(fā)展的重要動力，也是文化創(chuàng)新必然要經歷的過程。實現(xiàn)文化創(chuàng)新，需要博采眾長。2、什么是文化交流、借鑒和融合：（三過程）(1)學習和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過程；(2)不同民族文化之間相互借鑒
7、，以“取長補短”的過程；(3)在文化交流、借鑒的基礎上，推出融會多種文化特質的新文化的過程。（4）文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎文化創(chuàng)新的藝術典范在正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化方面，這個事例給你什么啟示？文化創(chuàng)新離不開傳統(tǒng)文化和外來文化?！裎幕瘎?chuàng)新不能離開對傳統(tǒng)文化的繼承，否則就會失去文化創(chuàng)新的根基，但要為傳統(tǒng)文化注入時代精神；●文化創(chuàng)新離不開外來文化，必須學習、借鑒和吸收外來文化的有益成果，以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)。但在學習和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時，要以我為主、為我所用。結合視頻與資料分析，
