圓周角的概念和圓周角定理

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1、24.1.4圓周角(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷圓周角定理的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,初步掌握?qǐng)A周角的性質(zhì)定理。2、能運(yùn)用圓周角性質(zhì)定理解決簡(jiǎn)單的幾何問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、合作探究1.如右圖,分別測(cè)量圖中AB所對(duì)的圓周角和圓心角的度數(shù),它們之間有什么關(guān)系?2.在⊙O上任取一條弧,作出這條弧所對(duì)的圓周角和圓心角,測(cè)量它們的度數(shù),你能得出同樣的結(jié)論嗎?由此你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?3猜想:同弧所對(duì)的圓周角的度數(shù)等于這條弧所對(duì)的圓心角的度數(shù)的。4.利用圖形證明你的猜想(1)如圖,如何證明一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半?(2)如圖,如何證明一條弧所對(duì)的圓

2、周角等于它所對(duì)的圓心角的一半?45得出結(jié)論:(1)圓周角定理:一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的。(2)同弧或等弧所對(duì)的圓周角。(3)半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是,的圓周角所對(duì)的弦是一、隨堂練習(xí)1、如圖,CB是⊙O直徑,AC是弦,=66,則=2、如圖,=80,則=度。3、如圖,點(diǎn)A、B、C在圓O上,=60,則=度。4、如圖,A、B、C是⊙O上的三個(gè)點(diǎn),=25,則的度數(shù)是第1題第2題第3題第4題5、如圖,⊙O為ABC的外接圓,AB為直徑,AC=BC=2,則=,AB=。6、如圖,⊙O的直徑AB=8cm,C為⊙O上的一點(diǎn),=30,則BC=

3、cm,AC==cm.7.如圖,⊙O中=AC,=75,則=,=第5題第6題第7題4一、例題講解例如圖,⊙O的直徑AB為10cm,弦AC為6cm,DACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,求BC,AD,BD的長(zhǎng).二、分層練習(xí)【A組】1、如圖,若=100,則=,=2.如圖,點(diǎn)A、P、B、C是⊙O上的一點(diǎn),且ABC為等邊三角形,則=4【B組】3.如圖,A,B是⊙O上的兩點(diǎn),且=70,C是⊙O上不與A,B重合的任一點(diǎn),則的度數(shù)是【C組】如圖,AB是⊙O的直徑,=45,=30(1)=(2)求證:AD=BD(3)若AC=2,求⊙O的半徑。一、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什

4、么收獲?與你的同伴進(jìn)行交流。二、作業(yè)《導(dǎo)學(xué)案》第85頁(yè)9,10,11,12,12,144

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