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《【精品教案】部編版四年級(jí)語文上冊第一單元語文園地》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、【部編版】四年級(jí)語文上冊語文園地課題語文園地?課型語文園地?授課時(shí)間1課時(shí)?教學(xué)目標(biāo)1.能夠根據(jù)文章中的描寫想象畫面.2.學(xué)會(huì)帶有聲音的四字詞語的運(yùn)用,以及時(shí)間詞語的運(yùn)用.3.在橫格中寫字,中心要在中線上,注意字句保持一樣的距離.4.欣賞、積累古詩中寫景的名句.教學(xué)重點(diǎn)詞語的運(yùn)用；積累古詩.教學(xué)難點(diǎn)1.能夠根據(jù)文章中的描寫想象畫面.2.采用多種形式的朗讀和背誦.利用插圖,了解古詩大意.3.借助拼音自主閱讀,交流不會(huì)的問題.第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.根據(jù)文章中的描寫想象畫面.2.學(xué)會(huì)帶有聲音的四字詞語的運(yùn)用,以及時(shí)間詞語的運(yùn)用.3.注意
2、在橫格中寫字的要求.4.欣賞、積累古詩中寫景的名句.教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（?）分鐘一、揭題導(dǎo)入同學(xué)們,這一單元我們學(xué)習(xí)了哪些課文？這些課文是自然景觀.作者是怎樣描寫這些自然景觀的呢？今天我們學(xué)習(xí)“語文園地”的內(nèi)容解決這些?【設(shè)計(jì)意圖：用問句來設(shè)計(jì)懸念,引起學(xué)生的好奇,激發(fā)【部編版】四年級(jí)語文上冊問題.（板書：語文園地）學(xué)生積極思考.】新課教學(xué)（??）分鐘二、學(xué)用結(jié)合板塊一：交流平臺(tái)（出示課件3）1.同學(xué)們,你們一定游覽過許多名勝古跡和名山秀水,在電視、書本上也觀賞過許多風(fēng)景優(yōu)美的山山水水,你們游覽或見過的自然景觀應(yīng)該
3、怎樣向大家介紹呢？（板書：寫想象畫面）2.課文《觀潮》一文中第4自然段：“那條白線很快地向我們移來,……好像大地都被震得顫動(dòng)起來.”這段話運(yùn)用了形象的比喻,把大潮由遠(yuǎn)及近時(shí)的樣子和聲音穿插描述,展現(xiàn)了大潮滾滾而來、奔騰咆哮的壯麗景觀.（出示課件4）師：作者是怎樣描寫想象畫面的？（板書：看到）3.課文《走月亮》我似乎聽到了潺潺的溪流聲、秋蟲的鳴叫聲……（出示課件5）師：作者又是怎樣描寫想象畫面的？（板書：聽到）4.讀了文章,你還能“聞”到什么？（板書：聞到）a.小組交流.b.構(gòu)思巧妙、大膽合理,感情真實(shí).c.介紹時(shí),要觀察生活,表
4、現(xiàn)生活,想象不是胡編亂想.?【設(shè)計(jì)意圖：通過小組交流的方式,增強(qiáng)對(duì)想象畫面的理解,加深印象.】【設(shè)計(jì)意圖：通過說一說的方式,理解時(shí)間詞語的意思,感受時(shí)間詞語運(yùn)用的準(zhǔn)確恰當(dāng).】【部編版】四年級(jí)語文上冊d.要表達(dá)出自己的真情實(shí)感.5.學(xué)生以四人為小組共同交流,互相評(píng)議.板塊二：詞句段運(yùn)用出示詞語.（課件出示6）人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄低聲細(xì)語竊竊私語鴉雀無聲悄無聲息（1）讀一讀,理解詞語含義：自己自由讀一讀,做到理解含義.人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋一樣.鑼鼓喧天：喧,聲音大.鑼鼓震天響.原指作戰(zhàn)時(shí)敲鑼擊鼓
5、指揮進(jìn)退.后多形容喜慶、歡樂的景象.震耳欲聾：欲：快要,就要.形容聲音很大.響徹云霄：徹：貫通；云霄：高空.形容聲音響亮,好像可以穿過云層,直達(dá)高空.低聲細(xì)語：形容小聲說話.竊竊私語：竊竊:形容聲音細(xì)??；私:私下;語:說話.背地里小聲說話.鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的叫聲都沒有.泛指什么聲音都沒有.形容非常靜,人們默不作聲.悄無聲息:沒有聲音,沒有氣味.比喻沒有名聲,不被人知道.（2）想一想：這些詞語你想到了什么畫面？生：人聲鼎沸,可以想到觀潮時(shí)的熱鬧場景.【設(shè)計(jì)意圖：說和寫的有機(jī)結(jié)合能最大限度挖掘?qū)W生潛能.】【設(shè)計(jì)意圖：有助于學(xué)生注
6、意漢字在橫格中的書寫特點(diǎn)；養(yǎng)成寫前先觀察、后書寫的好習(xí)慣.】【部編版】四年級(jí)語文上冊生：鴉雀無聲,可以想象到教室里同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)的情景.（3）說一說：先小組內(nèi)各交流,再選小組代表說一說.出示詞語.（課件出示7）風(fēng)煙花霎時(shí)頓時(shí)忽然雷雨小狗過了一會(huì)一會(huì)兒工夫（4）說一說每組加點(diǎn)詞語的意思.理解加點(diǎn)字的意思,對(duì)比不同.第一組中的詞語表示時(shí)間短.第二組中詞語的意思表示時(shí)間比第一組長一些.（5）拓展運(yùn)用①請(qǐng)按照速度由慢到快的順序排列下面的詞語,說出你的想法.沖過去跑過來奔過來走過來②讀一讀,用上加點(diǎn)的詞語造句,說一說你的日常生活.（課件
7、出示8）一陣風(fēng)吹過,天空頓時(shí)塵土飛揚(yáng).我家的小狗一會(huì)兒功夫就把一盤肉吃完了.（1）讀一讀.讀一讀這兩個(gè)句子,注意加點(diǎn)的詞語的用法.（2）說一說：你發(fā)現(xiàn)了什么？可以根據(jù)詞語的意思寫出畫面.（板書：根據(jù)意思寫畫面）板塊三：書寫提示【部編版】四年級(jí)語文上冊1.看提示:旁邊的小朋友提示我們寫這幾個(gè)字的時(shí)候要注意什么？（1）字的中心要在橫格的中線上,保持水平.（2）字距要差不多,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離.（3）認(rèn)真對(duì)待每次寫字,養(yǎng)成提筆就練字的習(xí)慣.（課件出示9）（板書：書寫提示：保持平衡保持距離）2.寫一寫（1）先照著字帖寫,
8、一邊寫一邊念筆畫名稱.（2）再在田字格中寫,寫好之后對(duì)照比較,看看哪個(gè)筆畫沒有寫好,再重寫.板塊四：日積月累學(xué)習(xí)《鹿柴》這首詩.（出示課件10）（板書：鹿柴）鹿柴空山不見人,但聞人語響.返景入深林,復(fù)照青苔上.1.朗讀這首詩.2.簡介作者.王維,字摩詰,漢族,河
