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1、現(xiàn)代文實(shí)用類(lèi)傳記類(lèi)閱讀 海上 郁達(dá)夫 太陽(yáng)升高了船慢慢地駛出了黃浦沖入了大海；故國(guó)的陸地縮成了線縮成了點(diǎn)終于被地平線的空虛吞沒(méi)了下去；但是奇怪得很我鵠立在船艙的后部西望著祖國(guó)的天空卻一點(diǎn)兒離鄉(xiāng)去國(guó)的悲感都沒(méi)有比到三四年前初去杭州時(shí)的那種傷感的情懷這一回仿佛是在回國(guó)的途中大約因?yàn)樯畛翋瀮赡陙?lái)的蟄伏已經(jīng)把我的戀鄉(xiāng)之情完全割斷了 海上的生活開(kāi)始了我終日立在船樓上飽吸了幾天天空海闊的自由的空氣傍晚的時(shí)候曾看了偉大的海中的落日；夜半醒來(lái)又上甲板去看了天幕上的秋星船出黃海駛?cè)肓嗣魉{(lán)到底的日本海的時(shí)候我又深
2、深地感受到了海天一碧、與白鷗水鳥(niǎo)為伴時(shí)的被解放的情趣我的喜歡大海喜歡登高以望遠(yuǎn)喜歡遺世而獨(dú)處懷戀大自然而嫌人的傾向雖則一半也由于天性但是正當(dāng)青春的盛日在四面是海的這日本孤島上過(guò)去的幾年生活大約總也發(fā)生了不可磨滅的絕大的影響 泉到了長(zhǎng)崎港口在小島縱橫山清水碧的日本西部這通商海岸我才初次見(jiàn)到了日本的文化日本的習(xí)俗與民風(fēng)后來(lái)讀到了法國(guó)羅底的記載這海港的美文更令我對(duì)這位海洋作家起了十二分的敬意此后每次回國(guó)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)崎心里總要跳躍半天仿佛是遇見(jiàn)了初戀的情人或重翻到了幾十年前寫(xiě)過(guò)的情書(shū)長(zhǎng)崎現(xiàn)在雖則已經(jīng)衰落了但在我的里
3、它卻總保有著那種活潑天真像處女似地清麗的印象 半天停泊船又起錨了當(dāng)天晚上就走到了四周如畫(huà)、明媚到了無(wú)以復(fù)如的瀨戶(hù)內(nèi)海日本藝術(shù)的清淡多趣日本民族的刻苦耐勞就是從這一路上的風(fēng)景以及四月的果園墾植地看來(lái)也大致可以明白蓬萊仙島所指的不知是否就在這一塊地方可是你若從中國(guó)東游一過(guò)瀨戶(hù)內(nèi)?？纯磧砂兜纳焦馑c岸上的漁戶(hù)農(nóng)村即使你不是秦朝的徐?？傄惨錾裣煽哒幕孟雭?lái)何況我在當(dāng)時(shí)正值多情多感正是十八歲的青春期哩 由神戶(hù)到大阪去京都去名古屋一路上且玩且行到東京小石川區(qū)一處高臺(tái)上租屋住下已經(jīng)是十月將終寒風(fēng)有點(diǎn)兒可怕起
4、來(lái)了改變了環(huán)境改變了生活起居的方式言語(yǔ)不通經(jīng)濟(jì)行動(dòng)又受了監(jiān)督?jīng)]有自由我到東京住下的兩三個(gè)月里覺(jué)得是入了一所沒(méi)有枷鎖的牢獄靜靜地回想起來(lái)方才感到了離寒去國(guó)之悲發(fā)生了不可遇止的懷鄉(xiāng)之病 在這郁悶當(dāng)中左思右想唯一的出路是在日本語(yǔ)的早日的諳熟與自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源 早晨五點(diǎn)鐘起床先到附近的一所神社的草地里去高聲朗誦著“上野的櫻花已經(jīng)開(kāi)了”、“我有著許多的朋友”等日文初步的課文—到八點(diǎn)就嚼著面包步行三里多路走到神田的正則舉技去補(bǔ)課以二角大洋的日用在牛奶店里吃過(guò)午餐與夜飯晚上就是三個(gè)鐘頭的日本文的夜課 天氣一日
5、一日地冷起來(lái)了這中間自然也少不了北風(fēng)的雨雪因?yàn)槿杖詹叫械慕K果皮鞋首開(kāi)了口后穿了孔一套在上海做的夾呢學(xué)生裝穿在身上仍同裸著的一樣；幸虧有了幾年前一位在日本曾入過(guò)陸軍士官學(xué)校的同鄉(xiāng)送給了我一件陸軍的制服總算在睛日當(dāng)作了外套雨日當(dāng)作了雨衣御了一個(gè)冬天的寒這半年中的苦學(xué)我在身體上雖則種下了致命的呼吸器官的病根但在智識(shí)上卻比在中國(guó)所受的十余年的教育還有一程的進(jìn)境 第二年的夏季招考期近了我為塊定要考入官費(fèi)的五校去起見(jiàn)更對(duì)我的功課與日語(yǔ)加緊了速力本來(lái)是每晚于十一點(diǎn)就寢的習(xí)慣到了三月以后也一天天地改過(guò)了；有時(shí)候與教科
6、書(shū)本煢煢相對(duì)竟會(huì)到了附近的炮兵工廠的汽笛早晨放五點(diǎn)鐘的夜工時(shí)還沒(méi)有入睡 必死的努力總算得到了相當(dāng)?shù)某陥?bào)這一半的夏季我居然在東京第一高等學(xué)校的入學(xué)考試?yán)镎既×艘幌搅饲锛臼紭I(yè)的時(shí)候哥哥因?yàn)橐荒甑目疾炱趯M準(zhǔn)備回國(guó)來(lái)復(fù)命我也從他們的家里遷到了學(xué)校附近的宿店于八月底邊送他們上了歸國(guó)的火車(chē)領(lǐng)到了第一次的自己的官費(fèi)我就和家庭和親屬永久地?cái)嘟^了聯(lián)絡(luò)從此野馬韁弛風(fēng)箏線斷一生中潦倒飄浮變成了一只沒(méi)有舵揖的孤舟計(jì)算起時(shí)日來(lái)大約與第一次世界大戰(zhàn)的開(kāi)始差不多是在同一的時(shí)候 (選自《郁達(dá)夫自傳》原文有刪節(jié)) 1．作者為什
7、么會(huì)對(duì)海上風(fēng)光及日本長(zhǎng)崎、瀨戶(hù)內(nèi)海的景色產(chǎn)生如此濃烈的喜愛(ài)和依戀之情? 答： 2．到日本后作者又產(chǎn)生了離家去國(guó)之悲的原因? 答： 3．單從節(jié)選的這部分內(nèi)容看表現(xiàn)了一個(gè)怎樣的人物形象? 答： [參考答案] 1．因?yàn)樽髡叽藭r(shí)正是一個(gè)充滿理想的青春少年本性喜歡大自然的美麗風(fēng)光；作者剛剛經(jīng)歷過(guò)壓抑沉悶、沒(méi)有自由的生活面對(duì)好景色很容易產(chǎn)生一種輕松自由的感覺(jué) 2．生活方式的改變語(yǔ)言的不適經(jīng)濟(jì)的困窘行動(dòng)上缺少自由使作者產(chǎn)生了對(duì)故國(guó)的懷戀 3．文中表現(xiàn)了一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自由；充滿理想、追求進(jìn)步而又勇
8、于拼搏的青年學(xué)子的形象他去鄉(xiāng)離國(guó)是為了擺脫一種沉悶的生活追求新知；當(dāng)?shù)搅巳毡緸榄h(huán)境所迫的時(shí)候他又奮發(fā)努力以“必死的努力”來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自己．提高自己的適應(yīng)能力他不畏艱難、勇于奮爭(zhēng)的精神對(duì)今天學(xué)生說(shuō)有很大的學(xué)習(xí)價(jià)值
