語(yǔ)文蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第二十課 窗.ppt

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1、執(zhí)教:云南省昆明市石林縣鹿阜中學(xué)趙美瑛聽一聽泰格特(澳大利亞)猜一猜根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,你覺得會(huì)有怎樣的結(jié)局?你覺得原作結(jié)局有什么特點(diǎn)?原作結(jié)局:他看到的只是光禿禿的一堵墻。出人意料、耐人尋味議一議靠窗病人講述的窗外美景存在嗎?他為什么要這樣做?從中可以看出他是個(gè)什么樣的人?樂觀堅(jiān)強(qiáng)、熱愛生活、善良無私作者表現(xiàn)不靠窗的病人用的是什么描寫方法?找出關(guān)鍵的句子讀一讀,注意揣摩人物內(nèi)心世界,體會(huì)人物的性格特征?!盀槭裁雌撬?,有幸能夠觀賞到窗外的一切呢?”“為什么自己不能得到這種機(jī)會(huì)呢?”“挨緊窗口的那個(gè)人為什么不應(yīng)該是我呢?

2、”“他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢?”享受慚愧嫉妒見死不救→→→(惡念壓倒了善念)津津有味克制困擾絲毫沒動(dòng)自私自利、嫉妒心強(qiáng)小說的情節(jié)緊緊圍繞著什么展開? “窗”除了指病房之窗,還有什么含義?故事情節(jié)緊緊圍繞“窗”展開。“窗”既指病房之窗,還喻指人的心靈之窗。寫一寫1、我們續(xù)寫的情節(jié)是:2、對(duì)因嫉妒而殺人的小何,我們想對(duì)他說:心中有美,看到的便是五彩斑斕的畫卷;心中有愛,看到的便是溫馨和諧的世界;讓我們打開心靈之窗,接受陽(yáng)光的沐浴,讓真、善、美永駐心田!教師寄語(yǔ)

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