關(guān)愛從溝通開始.doc

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1、關(guān)愛從溝通開始這一年,我被調(diào)到了撫松縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。開學(xué)初,學(xué)校給我安排了教學(xué)任務(wù)──擔(dān)任班主任工作及任教英語學(xué)科。說到半路接班,我自然而然就成了孩子們眼中的“后媽”。面臨這群說大不大,說小不小的孩子,我還真有些茫然……轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過去了,孩子們的一些習(xí)慣隨著時(shí)間一一顯露出來。根據(jù)我的觀察,班中的男孩子大多“小臉子”,我實(shí)為苦惱。面對(duì)接踵而來的難題,我試著沉淀自己的大腦。偶然間,我想起有這么一個(gè)小故事:一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上,一根鐵棍用了九牛二虎之力也沒能將它打開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,輕輕一轉(zhuǎn),只聽得“啪”的一聲,鎖開了。

2、鐵棍奇怪地問:“為什么我費(fèi)了那么大的勁也沒有打開鎖,而你卻輕而易舉地打開了呢?”鑰匙說:“因?yàn)槲易盍私馑男?!”這不由得使我聯(lián)想到了我作為班主任,如果我想擁有打開孩子們心靈之門的鑰匙,就要了解學(xué)生的特點(diǎn),從學(xué)生角度出發(fā),并輔之以科學(xué)的教育方法?!澳阈挪恍盼覛⒘四??”,我簡直不敢相信自己的耳朵,這句話居然出自一名在校生的口。聞聲望去,只見小瑞手中緊攥一把剪刀,滿臉的憤怒……我的直覺告訴我,小瑞一定是心理出問題了,我迅速問清了原因。原來就是同學(xué)開了一句玩笑,換成其他人可能都不會(huì)在意的。我對(duì)于小瑞的言行,并沒有嚴(yán)厲地苛責(zé),反而輕輕走到他

3、跟前,悄聲對(duì)他說:“小瑞同學(xué),請(qǐng)注意你的言行,咱男子漢可要大氣些,沖動(dòng)是魔鬼呦??熳拢瑴?zhǔn)備下節(jié)課吧”。小瑞倒還給了我點(diǎn)面子,慢慢安靜下來,一下午也沒有什么異常。然而,沒過幾天,小瑞又犯渾了,這次居然發(fā)生在我的課堂上,小瑞在回答我的問題時(shí),一時(shí)間沒有組織好語言,引來周圍同學(xué)的哄堂大笑。只見小瑞瞬時(shí)趴在了桌子上,眼淚噼里啪啦往下落,小拳頭握得緊緊的,我也沒理他,把最后的幾分鐘課上完。課后,等大家都去食堂了,我把小瑞叫到跟前,再一次“話療”。這一次我們聊了許久,真正進(jìn)行了一次心與心的溝通。小瑞也對(duì)我敞開了心扉,告訴我了根本原因:他爸爸

4、的愛好就是喝酒,媽媽的愛好就是逛街,在他的記憶里,幾乎沒有和父母進(jìn)行過心的交流,父母也很少對(duì)他進(jìn)行教育,也沒有告訴過他如何與他人相處,對(duì)他在校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)從不過問,他真的很渴望父母的關(guān)愛。我對(duì)小瑞說:“爸爸媽媽都很愛你,只是由于文化水平低,他們用錯(cuò)了方式,誤認(rèn)為物質(zhì)上滿足你就是愛了,老師跟你也說了不少,你既然懂得了,你就應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考啊。我們到學(xué)校就是來學(xué)知識(shí)的,成長的,我們可以試著主動(dòng)跟父母說,不是一樣嗎?”小瑞似懂非懂地點(diǎn)頭同意了。最后我們約定從自我改變,從學(xué)校生活學(xué)習(xí)中改變,從家庭中改變,學(xué)會(huì)愛自己,學(xué)會(huì)愛他人。經(jīng)過一段時(shí)

5、間,我發(fā)現(xiàn)小瑞真的在努力地改變著,腰板比以前筆直多了,臉上的笑容也多了起來,并且在我的課堂上,時(shí)不時(shí)地還會(huì)說:“老師,我試試,我來答”。每當(dāng)我看到小瑞的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的幸福感就會(huì)油然心生。是啊,又有誰會(huì)對(duì)別人的關(guān)心而棄之不顧呢?小瑞同學(xué)可以說是認(rèn)同了我對(duì)他的關(guān)心與耐心,也因?yàn)槲覍?duì)他的尊重,才會(huì)敞開心扉和我交流,才會(huì)重拾自信,換位思考。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,這就需要有足夠的耐心,在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。三尺講臺(tái),道不盡的酸甜苦辣,二尺黑板,寫不完的人生風(fēng)景。“捧著一顆心來,不帶半

6、根草去”。陶行知老先生的真知灼言,言猶在耳。我深感一位人民教師的責(zé)任,教師的責(zé)任就是點(diǎn)亮學(xué)生心中的燈。也深感一位人民教師的光榮,作為一位人民教師,只有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能趕上時(shí)代的步伐、取得更大的成績。作為一位人民教師,只有愛自己的學(xué)生,像愛自己的孩子,盡情欣賞學(xué)生的創(chuàng)造,才能感受人生的幸福。作為一位人民教師,只有站到學(xué)生的位置上,從他們的角度看世界,這個(gè)世界才會(huì)更精彩。

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