Unit 7 Section A 第1課時(shí)示范公開課教案【英語人教新目標(biāo)八下】.docx

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Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA(1a—2c)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠熟練掌握本課重點(diǎn)詞匯：square,meter,deep,desert,population,Asia2.熟練掌握本課重點(diǎn)句型：(1)—What’sthehighestmountainintheworld?—Qomolangma.(2)—Whichisthedeepestsaltlakeintheworld?—TheCaspianSeaisthedeepestofallthesaltlakes.(3)—DidyouknowthatChinaisoneoftheoldcountriesintheworld?—Yes,Idid.It’smucholderthantheUS.3.能夠聽懂談?wù)摗白匀坏乩碇睢钡膶υ拑?nèi)容，并從中獲取地理數(shù)據(jù)等關(guān)鍵信息。4.能夠掌握大數(shù)字的讀法，并運(yùn)用大數(shù)字和比較級、最高級談?wù)摗白匀坏乩碇睢薄?.能夠了解我國和世界的一些“自然地理之最”，并通過對比，加深對祖國的了解和熱愛。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：1.能夠聽懂談?wù)摗白匀坏乩碇睢钡膶υ拑?nèi)容，并從中獲取地理數(shù)據(jù)等關(guān)鍵信息。2.能夠掌握大數(shù)字的讀法，并運(yùn)用大數(shù)字和比較級、最高級談?wù)摗白匀坏乩碇睢薄ｋy點(diǎn)：1.能夠聽懂談?wù)摗白匀坏乩碇睢钡膶υ拑?nèi)容，并從中獲取地理數(shù)據(jù)等關(guān)鍵信息。2.能夠掌握大數(shù)字的讀法，并運(yùn)用大數(shù)字和比較級、最高級談?wù)摗白匀坏乩碇睢薄?三、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warming-up教師與學(xué)生打招呼后，播放視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻并回答問題。學(xué)生觀看視頻并回答問題。通過觀看視頻回答問題，活躍課堂氣氛的同時(shí)，引出本課主題。Pre-listening1.教師呈現(xiàn)視頻中提到的數(shù)字，引導(dǎo)學(xué)生朗讀數(shù)字，復(fù)習(xí)百以內(nèi)的數(shù)字的讀法，同時(shí)教授大數(shù)的讀法。學(xué)生朗讀數(shù)字并學(xué)習(xí)大數(shù)的讀法。通過朗讀數(shù)字的活動(dòng)，檢測學(xué)生的已知，同時(shí)教授大數(shù)的讀法。2.教師引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)大數(shù)的讀法。學(xué)生和老師一起總結(jié)大數(shù)的讀法。通過總結(jié)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握大數(shù)的讀法。3.教師呈現(xiàn)數(shù)字，引導(dǎo)學(xué)生完成競賽游戲，以最快的速度讀出看到的數(shù)字。學(xué)生讀數(shù)字。通過競賽活動(dòng)，鞏固對大數(shù)讀法的掌握，并為后續(xù)的聽力掃清數(shù)字障礙。4.教師出示問題，引導(dǎo)學(xué)生自由問答。學(xué)生根據(jù)問題自由問答。通過自由問答，了解學(xué)生已知，并鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力。5.教師出示問題和圖片，引導(dǎo)學(xué)生回答。學(xué)生根據(jù)圖片，了解更多“自然地理之最”。通過該活動(dòng)，承上啟下，幫助學(xué)生了解一些“自然地理之最”，并為后續(xù)活動(dòng)做準(zhǔn)備。 6.教師引導(dǎo)學(xué)生完成1a練習(xí)。學(xué)生完成1a的練習(xí)。通過匹配活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握“自然地理之最”的相關(guān)信息，幫助學(xué)生了解聽力背景，降低聽力焦慮。7.教師播放錄音，引導(dǎo)學(xué)生完成1b的練習(xí)。之后介紹用比較級形式表達(dá)最高級的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)換句子。學(xué)生完成1b的練習(xí)并轉(zhuǎn)換句子。通過聽錄音填空的活動(dòng)，鍛煉學(xué)生聽取關(guān)鍵信息的能力，并掌握用比較級形式表示最高級的表達(dá)方式。8.教師呈現(xiàn)表格，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撀犃Σ牧现猩婕暗摹白匀坏乩碇睢薄W(xué)生進(jìn)行對話練習(xí)。通過對話練習(xí)，鍛煉學(xué)生的口語能力，鞏固對知識(shí)的掌握。9.教師出示2a的文字，引導(dǎo)學(xué)生思考問題并嘗試填數(shù)字。學(xué)生思考問題并嘗試填寫數(shù)字。通過該活動(dòng)，幫助學(xué)生在聽前關(guān)注已知信息，推測聽力材料內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的聽前預(yù)測意識(shí)，并降低聽力難度。While-listening1.教師播放2a的錄音，引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。學(xué)生完成2a的練習(xí)。通過排序活動(dòng)，鍛煉學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力。2.教師播放2b的錄音，引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。學(xué)生聽錄音完成練習(xí)。通過聽錄音完成填空的活動(dòng)，加強(qiáng)目標(biāo)語言的輸入，鍛煉學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力，并鞏固對知識(shí)的掌握。 3.教師再次播放錄音，引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。學(xué)生聽錄音完成填表練習(xí)。通過聽錄音完成表格的活動(dòng)，加強(qiáng)目標(biāo)語言的輸入，幫助學(xué)生形成歸納總結(jié)的意識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生聽取關(guān)鍵信息的能力和聽寫能力。Post-listening1.教師呈現(xiàn)表格，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對話練習(xí)。學(xué)生進(jìn)行對話練習(xí)。通過對話活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口語能力，鞏固對知識(shí)的掌握，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。2.教師呈現(xiàn)問題，引導(dǎo)學(xué)生分組討論和中國有關(guān)的“自然地理之最”，并記錄信息。學(xué)生討論并記錄信息。通過在真實(shí)情境中運(yùn)用目標(biāo)知識(shí)，鍛煉學(xué)生的口語輸出能力和合作意識(shí)。并通過該活動(dòng)，增加學(xué)生對祖國的了解，滲透熱愛祖國的情感態(tài)度。3.教師引導(dǎo)學(xué)生針對上一活動(dòng)的結(jié)果作報(bào)告。請部分同學(xué)到臺(tái)前展示。之后進(jìn)行情感教育。學(xué)生作報(bào)告。Summary老師呈現(xiàn)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖。學(xué)生根據(jù)思維導(dǎo)圖回顧總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。總結(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。Homework老師呈現(xiàn)作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生課后按要求完成作業(yè)。完成家庭作業(yè)。訓(xùn)練學(xué)生在生活實(shí)際中運(yùn)用目標(biāo)語言的能力。四、板書設(shè)計(jì) Unit7What’sthehighestmountainintheworld?第1課時(shí)SectionA(1a—2c)Words:square,meter,deep,desert,population,AsiaStructures:1.—What’sthehighestmountainintheworld?—Qomolangma.2.—Whichisthedeepestsaltlakeintheworld?—TheCaspianSeaisthedeepestofallthesaltlakes.3.—DidyouknowthatChinaisoneoftheoldcountriesintheworld?—Yes,Idid.It’smucholderthantheUS.