蘇少版音樂(lè)三下《全都認(rèn)識(shí)我》教案

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1、《全都認(rèn)識(shí)我》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)聆聽(tīng)兩首歌唱家鄉(xiāng)的作品，感受代表性的地區(qū)民歌的音調(diào)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，滋生對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的摯愛(ài)之情。2.學(xué)習(xí)表演《全都認(rèn)識(shí)我》。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲體驗(yàn)對(duì)家鄉(xiāng)情感的表達(dá)。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞《黃土高坡》和《洞庭魚米鄉(xiāng)》1、欣賞《黃土高坡》，畫圖形譜今天老師給大家?guī)?lái)了兩首歌曲，先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第一首，（多媒體播放《黃土高坡》），聽(tīng)完后請(qǐng)小朋友們拿出準(zhǔn)備好的這張紙，請(qǐng)你在紙上根據(jù)歌曲的旋律來(lái)畫一畫圖形譜。2、欣賞《洞庭魚米鄉(xiāng)》畫圖形譜接下來(lái)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第二首歌曲，

2、（多媒體播放《洞庭魚米鄉(xiāng)》），請(qǐng)你再來(lái)畫畫這首歌的圖形譜。3.對(duì)比兩首歌曲不同的情緒根據(jù)你們畫得圖形譜，你們覺(jué)得這兩首歌的情緒有什么不同呢？第一首是怎么樣的？（粗獷、豪放）第二首歌曲呢？（優(yōu)美、抒情）4.欣賞兩地的不同景色，體會(huì)地域的不同，音樂(lè)風(fēng)格也不同那為什么會(huì)有這樣的不同呢？下面請(qǐng)小朋友們來(lái)看看這些景色（多媒體出示西北的景色）。知道這是什么地方嗎？因?yàn)檫@首歌唱得是我國(guó)大西北的景色，因此情緒比較粗獷、豪邁。再來(lái)看看這又是什么地方的景色？（多媒體播放江南景色）這首歌唱的事江南水鄉(xiāng)的風(fēng)景，因此歌曲比較細(xì)膩

3、、抒情。5.挑選喜歡的一首歌曲，學(xué)唱其中的一兩句。你們比較喜歡哪首歌曲呢？二、學(xué)唱歌曲《全都認(rèn)識(shí)我》1．欣賞了兩首歌唱家鄉(xiāng)的歌曲，接下來(lái)有一位小朋友也想來(lái)介紹一下自己的家鄉(xiāng)，不過(guò)，要請(qǐng)大家用好聽(tīng)的聲音把他請(qǐng)出來(lái)。演唱最后一個(gè)樂(lè)句，出示：32326︱1026︱1—21︱6——請(qǐng)你快出來(lái)哎啰喂哎啰喂（指導(dǎo)學(xué)生用親切的聲音演唱）2．聆聽(tīng)歌曲，生隨音樂(lè)有節(jié)奏的拍手。小朋友們，你們聽(tīng)出來(lái)了沒(méi)有，這首歌是幾幾拍的嗎？（3/4）三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是什么？（強(qiáng)弱弱）3.跟著老師一起隨音樂(lè)拍打節(jié)奏那接下來(lái)就請(qǐng)大家跟著老師再

4、來(lái)拍一拍4.出示歌詞，感受歌曲的內(nèi)容與情調(diào)。這位小朋友的家鄉(xiāng)有哪些美麗的景色呢？請(qǐng)大家再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲，有山坡,有竹婁、荷花塘和牛,說(shuō)明小歌手是哪里的孩子?當(dāng)他在唱這首歌曲的時(shí)候你感受到了他怎樣的情緒?（親切，自豪）5.下面就讓我們也帶上親切的情緒，一起跟著老師來(lái)學(xué)唱這首曲6.糾正演唱中出現(xiàn)的錯(cuò)誤在演唱的時(shí)候有沒(méi)有需要提醒大家注意的地方？教師及時(shí)糾錯(cuò)。7.我們已經(jīng)知道了三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱弱，那么在這首歌曲里面,每個(gè)小節(jié)的第一拍就應(yīng)該唱得強(qiáng)一些，后兩拍要稍微的弱一些，下面聽(tīng)老師來(lái)唱一唱。（教師范唱一段

5、，讓學(xué)生感受一下，再請(qǐng)學(xué)生演唱）8.歌曲情感處理我們每一個(gè)人都對(duì)自己的家鄉(xiāng)有著一份特殊的眷念之情，那么就讓我們帶著親切、自豪的心情再來(lái)唱一唱這首歌。三、用小樂(lè)器為歌曲伴奏，完整表現(xiàn)歌曲下面老師想請(qǐng)小朋友們用一些小樂(lè)器為這首歌來(lái)伴奏，不過(guò)我們得先學(xué)學(xué)怎么用這些小樂(lè)器。1.出示雙響筒、三角鐵、響鈴，分別演示演奏的方法，等學(xué)生掌握方法后再拿出小樂(lè)器雙向筒：ⅹⅹⅹ︱ⅹⅹⅹ︱ⅹⅹⅹ︱三角鐵：ⅹ00︱ⅹ00︱ⅹ00︱響鈴：ⅹ00︱ⅹ00︱ⅹ00︱2.完整地表演歌曲。領(lǐng)唱、齊唱用打擊樂(lè)伴奏。