2015春湘教版語(yǔ)文四下《父母心》word教案

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1、《父母心》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、正確、流利、有感情的朗讀課文；2、理解“搭訕”、“后嗣”等詞語(yǔ)。過(guò)程與方法：在自讀、自悟、討論、交流中體會(huì)文中父母對(duì)孩子的愛(ài)。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)閱讀課文和拓展文章使學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母愛(ài)孩子是一種極其高尚的情感。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)閱讀課文，體會(huì)父母對(duì)孩子的愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)閱讀使學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母愛(ài)孩子是一種極其高尚的情感。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入，揭示課題：師：同學(xué)們，人是漂泊的船，家是溫暖的港灣，家中最牽掛我們的人是父母，俗語(yǔ)說(shuō)：可憐天下父母心。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)曾經(jīng)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的日本作家川端康成寫的文章《父母心》（板書課題）二、初讀課文，整體

2、感知：1、相信同學(xué)們已經(jīng)對(duì)這篇文章充滿了期待吧，那就快快的把書打開開到75頁(yè)，請(qǐng)同學(xué)們閱讀一下課前提示。（生讀）2、現(xiàn)在讓我們走進(jìn)課文，去尋找答案吧。請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式自由讀課文，老師要求要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。解決不認(rèn)識(shí)不理解的字詞。3、默讀課文，邊讀邊思考課文寫了一件什么事？4、課文主要寫了一件什么事呢？（生回答）。師：誰(shuí)能用誰(shuí)因?yàn)槭裁丛趺礃恿?，之后怎么樣了，最后結(jié)果怎樣的句式說(shuō)一說(shuō)課文主要寫了什么事？生：匯報(bào)三、合作探究，品讀感悟1、請(qǐng)生自由讀課文第1~7自然段，邊讀邊思考：窮夫妻為什么要送一個(gè)孩子給貴夫人：在文中劃出相關(guān)的語(yǔ)句，讀一讀2、(點(diǎn)擊課件，出示自學(xué)提示)用自

3、己喜歡的方式讀課文8-18自然段，看看故事是怎樣發(fā)展的，用橫線畫出最讓自己感動(dòng)的段落。并談?wù)劯惺?、（點(diǎn)擊課件，出示自學(xué)提示）同桌合作探究，思考：窮夫妻換了幾次孩子？他們?yōu)槭裁匆煌５恼{(diào)換送人的孩子？四、聯(lián)系實(shí)際，感受父母的愛(ài)師：平時(shí)生活中你的父母是如何關(guān)心疼愛(ài)你的？（生談自己的親身體驗(yàn)。）五、總結(jié)教師總結(jié)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄案嵫蚬蛉椋瑸貘f反哺”動(dòng)物植物尚知回報(bào)，我們更要理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母，我們要把父母的愛(ài)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)。七、作業(yè)：制作一張卡片送給父母，以表達(dá)你對(duì)他們的理解、感謝，可提上收集的格言、詩(shī)歌等。推薦閱讀:《無(wú)言的父愛(ài)》《春

4、天后母心》板書設(shè)計(jì)：父母心送換（3次）要愛(ài)舍不得《父母心》教學(xué)設(shè)計(jì)太平小學(xué)