使用教材、教材特點

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1、使用教材、教材特點王玉春主編：國家“十一五”規(guī)劃教材、江蘇省精品建設(shè)教材《財務(wù)管理》，南京大學(xué)出版社，2008年版。教材特點：1.我國金融市場環(huán)境發(fā)生很大變化，新的會計準(zhǔn)則體系和新的企業(yè)財務(wù)通則已經(jīng)實施，教材與時俱進地反映了比較新的財務(wù)管理理論與方法，盡可能地滿足財務(wù)管理理論與實踐的需要。2.每一章都精心設(shè)計了章前引言、章后小結(jié)、復(fù)習(xí)思考題、計算練習(xí)題和主要參考文獻。對于教材中某些需要說明的問題，一般以腳注的形式說明。這樣便于教與學(xué)，循序漸進的從主要的教與學(xué)的環(huán)節(jié)把握各章的重點和難點。章后附主要的參考文獻，有利于引導(dǎo)讀者多讀專業(yè)文獻，拓展和加深對各章知識點的理解。3.一般的在校學(xué)

2、習(xí)用書與于有關(guān)的應(yīng)試用書在內(nèi)容體系的安排上，會因施教對象不同而有所差異。本書在內(nèi)容設(shè)計上，考慮這一差異并盡可能協(xié)調(diào)專業(yè)學(xué)習(xí)用書與應(yīng)試用書的差異性，使學(xué)習(xí)者既能按著專業(yè)規(guī)定的學(xué)習(xí)綱要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，也能有利于學(xué)習(xí)者在今后參加全國注冊會計師統(tǒng)一考試和會計專業(yè)中、高級資格等諸多認證資格考試，對相應(yīng)的應(yīng)試教材的有關(guān)內(nèi)容更深入的理解和把握?！敦攧?wù)管理》內(nèi)容體系（目錄）第一章財務(wù)管理總論第二章時間價值與風(fēng)險價值第三章資產(chǎn)估價第四章融資路徑與資本成本第五章權(quán)益融資第六章債務(wù)融資第七章杠桿作用與資本結(jié)構(gòu)內(nèi)容體系（目錄）第八章投資決策概論第九章固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)投資決策第十章對外投資管理第十一章營運資

3、金投資第十二章收益分配管理第十三章財務(wù)預(yù)算第十四章財務(wù)控制第十五章財務(wù)分析第一章財務(wù)管理總論第一節(jié)財務(wù)管理概述一、財務(wù)管理學(xué)的發(fā)展財務(wù)管理學(xué)是財務(wù)學(xué)或金融經(jīng)濟學(xué)的分支。財務(wù)學(xué)由三個聯(lián)系的領(lǐng)域構(gòu)成：貨幣與資本市場（moneyandcapitalmarkets）,即宏觀財務(wù)學(xué)投資學(xué)（investments）財務(wù)管理學(xué)（financialmanagement）財務(wù)管理學(xué)的發(fā)展根據(jù)西方主要發(fā)達國家財務(wù)實踐和理論在不同階段所涉及和討論的主要問題，財務(wù)管理學(xué)的發(fā)展可分為以下幾個階段:初期發(fā)展階段19世紀(jì)末期至20世紀(jì)20年代，為財務(wù)管理學(xué)科發(fā)展的初期階段。重點研究籌資。中小企業(yè)在成長期如何籌

4、集資本。1897年,美國人格林（ThomasL.Greene）撰寫的《公司理財》（CorporateFinance）；接著米德又撰寫了《信托融資》和《公司融資》；1920年,斯通（AuthorStone）出版了《公司財務(wù)政策》（FinancialPolicyofCorporation）這些著作的出現(xiàn)標(biāo)志著理論界已把企業(yè)財務(wù)問題作為一門學(xué)問或?qū)W科單獨研究。中期發(fā)展階段20世紀(jì)30年代至50年代，財務(wù)管理發(fā)展的中期階段。重點研究資產(chǎn)控制分析。重點由資產(chǎn)負債表右方負債與所有者權(quán)益分析開始轉(zhuǎn)向資產(chǎn)負債表左方的資產(chǎn)控制分析。隨著計量經(jīng)濟在管理中的應(yīng)用，建立了各種復(fù)雜的現(xiàn)金、存貨等資產(chǎn)定量模

5、型，以求對資產(chǎn)進行嚴(yán)格的定量控制。政府通過制定有關(guān)法律來間接控制和規(guī)范企業(yè)的財務(wù)控制活動。史蒂文森1934年撰寫了《財務(wù)組織與管理》后期發(fā)展階段20世紀(jì)60年代至今，為財務(wù)管理發(fā)展的后期階段。重點研究集團、跨國公司與國際財務(wù)管理。財務(wù)管理已滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各個方面，具有對企業(yè)進行全面管理的性質(zhì)。電子計算機的運用，使投融資的區(qū)域迅速擴大、交易的方式簡捷，金融創(chuàng)新涌現(xiàn)出許多金融工具以及衍生金融工具，財務(wù)管理業(yè)務(wù)復(fù)雜、風(fēng)險加大。20世紀(jì)后期關(guān)注的問題第一，通貨膨脹與金融市場利率對財務(wù)管理影響第二，形成了多樣化金融服務(wù)集團和衍生金融工具及其金融風(fēng)險對財務(wù)管理學(xué)的影響第三，電子信息產(chǎn)業(yè)

6、的迅速發(fā)展與現(xiàn)代管理的網(wǎng)絡(luò)化對財務(wù)管理理論與實踐影響第四，大企業(yè)集團的出現(xiàn)，尤其是跨國大型企業(yè)集團的出現(xiàn)對企業(yè)財務(wù)管理學(xué)的影響我國財務(wù)管理學(xué)的發(fā)展在新中國成立前的半個世紀(jì)里，隨著西方殖民列強的侵入，生存在殖民地與半殖民地上的企業(yè)財務(wù)管理學(xué)的模式必然受到西方的影響。新中國成立50年代至70年代，由于受到計劃經(jīng)濟體制的影響，企業(yè)的財務(wù)制度是由政府制定的，企業(yè)沒有經(jīng)營自主權(quán)和理財自主權(quán)，當(dāng)然也談不上“屬于企業(yè)真正的財務(wù)管理”。在80年代，十二大提出以計劃經(jīng)濟為主，市場調(diào)節(jié)為輔的改革目標(biāo)，這雖然初步改變了計劃與市場相對立的傳統(tǒng)認識，但仍然是以計劃經(jīng)濟的形式和手段為主。我國財務(wù)管理學(xué)的發(fā)展

7、90年代，黨的十四大確立了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標(biāo)。1993年，原國家教委頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中設(shè)置了理財專業(yè)，1998新修訂的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》把理財學(xué)專業(yè)改為財務(wù)管理專業(yè)。國家正式確立了財務(wù)管理專業(yè)。1993年以后的財務(wù)管理教材內(nèi)容體系基本上是照搬成熟市場經(jīng)濟國家業(yè)已形成了比較完善的財務(wù)管理內(nèi)容體系。二財務(wù)管理內(nèi)容有關(guān)概念財務(wù)管理學(xué)是指人們在財務(wù)活動實踐中的知識總結(jié)，是由感性認識上升至理性認識的理論知識體系，并用來指導(dǎo)財務(wù)實踐的一門學(xué)問。一、