幼兒園大班教案《搶板凳》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《搶板凳》帶反思大班教學(xué)計劃《搶板凳》包括對大班兒童游戲主題教學(xué)活動的反思，使孩子們可以根據(jù)指示做相應(yīng)的動作，鍛煉孩子的思維能力和反應(yīng)能力。協(xié)調(diào)平衡能力，增強敏感性，鼓勵幼兒積極參與游戲，并體驗游戲帶來的樂趣。來看看幼兒園班《搶板凳》，對課程計劃有一些思考?；顒幽繕隋憻捄⒆拥乃季S能力和反應(yīng)能力。協(xié)調(diào)平衡并增強敏感性。可以按照說明進行相應(yīng)的動作。鼓勵幼兒積極參與游戲并體驗游戲的樂趣。教學(xué)重點，難度1：游戲中的順序；2：動員孩子的積極性；3：注意，抓住長凳時，很容易掉落活動準備10個長凳。11個孩子。一鈴鼓。活動程序開始連結(jié)長凳被圈了起

2、來，孩子們圍在長凳上。一位老師拉了鈴鼓。他旁邊有一個鼓。基本連結(jié)開始輸入老師的密碼后，另一位老師打了鼓，孩子們順時針奔跑在長凳上。手鼓停止后，抓住長凳坐下，坐下十個長凳，十一個孩子，最后一個未被搶劫，被淘汰。然后失去凳子。消除結(jié)局，然后開始下一輪比賽，減少替補席，消除一個孩子。等等結(jié)束連結(jié)最后，有一個凳子和最后一個孩子，孩子贏了。你可以得到一個小五星級。擴展鏈接讓孩子們思考為什么他們在比賽后沒有抓住凳子。他們?nèi)绾问紫鹊玫酱蟊悖拷虒W(xué)反思在整個活動過程中，孩子們都很高興。但是，游戲中的一些孩子沒有等待老師開始敲鈴鼓，有些沒有等待鈴鼓停下來抓板凳。一些孩子

3、必須打架才能grab凳子。不遵循游戲規(guī)則，順序混亂。在下一個游戲中，您應(yīng)該首先告訴孩子們遵守游戲規(guī)則，聽命令，讓孩子們知道這是一個游戲，并且不應(yīng)該影響孩子之間的團結(jié)。小百科全書：長凳是沒有靠背的木板。多為狹長。