大班主題活動(dòng)教案：圖形變變變教案(附教學(xué)反思).doc

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1、大班主題活動(dòng)課程計(jì)劃：圖形變化和變化教學(xué)案例（帶教學(xué)反思）大班主題活動(dòng)圖形轉(zhuǎn)換教學(xué)案例（帶教學(xué)反思）主要包括設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，關(guān)鍵難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，激發(fā)孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上大膽想象繪畫(huà)伴侶的形象。嘗試將圖片添加到您的同伴的作品中，體驗(yàn)交換繪畫(huà)的樂(lè)趣，并適合幼兒園老師體驗(yàn)交換繪畫(huà)的有趣活動(dòng)?？靵?lái)看看圖形更改并更改課程計(jì)劃。設(shè)計(jì)背景在數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)圖形》中，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的孩子們非常有興趣在繪畫(huà)中添加圖形。所以我想讓孩子再次開(kāi)展這樣的活動(dòng)，給孩子的原始基礎(chǔ)增加更多的困難，這樣孩子就可

2、以復(fù)習(xí)和掌握新知識(shí)。活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)孩子在同伴的原始繪畫(huà)形象的基礎(chǔ)上大膽想象，并嘗試在同伴的作品中添加圖片。2.體驗(yàn)交換繪畫(huà)的樂(lè)趣。3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。4.讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立，獨(dú)立和創(chuàng)造的能力。5.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。主要困難嘗試在同行的工作中添加圖片?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.從圓圈改變的各種圖案。2，一套兒童繪畫(huà)工具，一套帶各種圖形的繪畫(huà)紙?；顒?dòng)程序首先，圓形寶寶變得神奇。讓孩子閉上眼睛，老師很快想象出圓圈上的畫(huà)。老師：嘿，圓寶寶怎么了？其次，孩子們?cè)噲D為想象的圖形添加想象力，并引導(dǎo)孩子們大膽地添加繪畫(huà)。老師

3、：圓形寶寶可以換XX，還有什么可以改變？（孩子們可以自由地說(shuō)出來(lái)）那么長(zhǎng)方形，三角形，橢圓形，半圓形？你想成為一名魔術(shù)師，還能幫助圖形寶寶變得神奇嗎？老師：當(dāng)你幫助圖形嬰兒改變魔法時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)'圖形嬰兒沒(méi)有變化'，停止繪畫(huà)并收集筆。3，孩子加畫(huà)，老師指導(dǎo)。第三，孩子們進(jìn)行“我們一起改變”的繪畫(huà)游戲。1.老師：當(dāng)我?guī)椭鷪D形嬰兒改變魔法時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)'圖形嬰兒沒(méi)有變化'，停止繪畫(huà)并收集筆。2.請(qǐng)交換孩子和同伴之間的位置，但不能拿圖畫(huà)紙。老師：換完座位后，看看你面前的繪圖紙上其他孩子畫(huà)的畫(huà)。請(qǐng)先觀察和想象

4、，然后根據(jù)自己的想法改變繪畫(huà)或?yàn)閮和L畫(huà)添加繪畫(huà)。添加繪畫(huà)時(shí)請(qǐng)使用彩色筆。4，孩子加畫(huà)，老師鼓勵(lì)孩子大膽想象，畫(huà)一幅與眾不同的畫(huà)。第四，孩子坐在后面，并欣賞伴侶的加入。5.展示所有孩子的作品并一起享受。教學(xué)反思這項(xiàng)活動(dòng)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的延伸。活動(dòng)期間，孩子們可以根據(jù)老師的指導(dǎo)玩游戲，大膽想象，大膽地畫(huà)畫(huà)。缺點(diǎn)是教師準(zhǔn)備不充分，第二環(huán)節(jié)的語(yǔ)言指導(dǎo)不夠精確。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，語(yǔ)言指導(dǎo)應(yīng)該精確和準(zhǔn)確。