四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《觸摸春天》姜紅鳳

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《觸摸春天》姜紅鳳

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時(shí)間:2019-06-12

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1、請(qǐng)給這個(gè)故事加個(gè)合適的題目。一個(gè)視力正常的人與一個(gè)雙目失明的人一起走在崎嶇的山路上,視力正常的人接連摔了幾跤,而雙目失明的人走起路來(lái)四平八穩(wěn)。視力正常的人深感疑惑,于是問(wèn)盲人:“為什么你看不見(jiàn)路卻能夠走得如此穩(wěn)健,我看到路卻不斷摔跤呢?”盲人不假思索地回答:“因?yàn)槟阌忻髁恋难劬?,而我什么也看不到?!币暳φ5娜艘宦?tīng)更加疑惑不解了。盲人不慌不忙地接著說(shuō):“就是因?yàn)槟銚碛忻髁恋碾p眼,能看清楚遠(yuǎn)方,卻也往往忽略了自己的腳下,對(duì)于眼前坎坷的道路還沒(méi)有看清楚就大步地走了過(guò)去,所以一不小心就被絆倒了。而我與你相反,因?yàn)?/p>

2、看不到路,所以我全神貫注,將腳下的路探清楚后再踏出每一步,因此才走得很平穩(wěn),不會(huì)摔跤”。視力正常的人聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。觸摸春天質(zhì)疑課題讀了課題,你們頭腦中也許產(chǎn)生了一些疑問(wèn),請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你們的疑問(wèn)。學(xué)習(xí)目2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦全文。并說(shuō)出文章的主要內(nèi)容。摘錄、積累好詞佳句。3、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊(yùn)含的深意。4、體會(huì)盲童對(duì)生活的熱愛(ài),感受作者對(duì)生命的關(guān)愛(ài),懂得珍惜生命,熱愛(ài)生活。1、學(xué)會(huì)本課生字詞。jìngchàngkēbàn徑暢磕絆我會(huì)讀小徑流暢磕磕絆絆絆倒我會(huì)組詞瞬弧翔權(quán)繽bīnquán

3、xiánghúshùn瞬間弧線飛翔權(quán)利繽紛máng盲童jìng小徑chàng流暢xiáng飛翔kēbàn磕磕絆絆quán權(quán)利bīn繽紛hú弧線niǎo清香裊裊qiǎo悄然shùn一瞬間觸摸春天你知道這些詞語(yǔ)的意思嗎小徑:流暢:磕磕絆絆:瞬間:繽紛:狹窄的道路;小路。流利,通暢。形容路不好走或腿腳有毛病而行走不靈便。轉(zhuǎn)眼之間。繁多而凌亂。穿梭:象織布的梭子來(lái)回活動(dòng),形容來(lái)往頻繁。研讀課文1、這個(gè)小女孩整天在花香中流連。早晨,我在綠地里面的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。安靜是那

4、么的熱愛(ài)春天,你能說(shuō)說(shuō)安靜在觸摸到春天以前對(duì)春天的感覺(jué)嗎?●齊讀2、3自然段??墒前察o覺(jué)得僅僅了解到這些是不夠的,所以她才要伸出手去摸一摸春天。那么她觸摸到的春天又是怎樣的?請(qǐng)你讀讀課文找一找。安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。2、蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。她為什么會(huì)驚訝?全新的經(jīng)歷指什么?我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界,一瞬間,我深深地感動(dòng)了。安靜的眼睛雖然失明,但她心靈的窗戶并沒(méi)有關(guān)閉,她是在用她的全部身心來(lái)感受多姿多彩

5、的世界。在他的內(nèi)心世界里,同樣是一片明媚動(dòng)人的景色。此刻安靜的心上一定劃過(guò)一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道及其優(yōu)美的曲線,訴說(shuō)著飛翔的概念。這一條安靜從未看到、想象過(guò)的弧線對(duì)她來(lái)說(shuō)意味著什么?海倫.凱勒曾說(shuō)過(guò):世界上除了用眼睛看世界,還有一種內(nèi)在視覺(jué),那可能是更真實(shí)的,那就是用心去看這個(gè)世界。盡管安靜什么也看不見(jiàn),但追隨著蝴蝶飛舞的軌跡,她豐富的內(nèi)心世界里已經(jīng)感受到了飛翔的快樂(lè),人生的美好。3、安靜通過(guò)觸摸春天,又有了進(jìn)一步的了解,你能完整地描述一下在她多姿多彩的內(nèi)心世界的春天是怎樣的?小結(jié):1、

6、多么美好的春天啊,同學(xué)們,從這個(gè)普通的盲童身上,讓我們看到了什么?她對(duì)春天的熱愛(ài),對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)人生的熱愛(ài),所以說(shuō)“誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天?!薄?、每個(gè)人都有生活的權(quán)利,無(wú)論是否擁有健全的體魄,只要你熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天,編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。我要扼住命運(yùn)的咽喉!——貝多芬即使跌倒一百次,也要一百零一次地爬起來(lái)。——張海迪宋曉波,一歲時(shí)因高燒使用抗生素而耳聾他從小喜歡跳舞,15歲開始學(xué)舞他雖然是聾啞人,但是他的身上看不出絲毫的自卑。善良的

7、對(duì)待身邊的每一個(gè)人也得到了大家的喜愛(ài)。由于失去聽(tīng)力,他的世界沒(méi)有聲音,但他的生活依然充滿笑容。他曾在2003年全國(guó)第五屆殘疾舞蹈藝術(shù)比賽獲得第一名。在2006年“加油!好男兒”獲全國(guó)亞軍。我們生活得很精彩要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天,該有多好?。 悺P勒EveryoneisNO.1誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我想對(duì)他們說(shuō)我想向他們學(xué)我想幫他們做

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