英語(yǔ)6種課型模式.doc

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1、典型課例八年級(jí)Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA(1a-2d)課題Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA(1a-2d)主備人翟妍審核人課時(shí)1學(xué)科英語(yǔ)課型聽(tīng)說(shuō)課學(xué)習(xí)目標(biāo)一、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):掌握并靈活運(yùn)用本課的重點(diǎn)詞匯、重點(diǎn)短語(yǔ)、句型;二、語(yǔ)言技能目標(biāo):聽(tīng)懂“請(qǐng)求做家務(wù)活動(dòng)”的相關(guān)話題及文章,有禮貌地提出請(qǐng)求并回答;三、情感態(tài)度目標(biāo):主動(dòng)地幫助家長(zhǎng)做家務(wù)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):本節(jié)課的單詞、短語(yǔ)、目標(biāo)語(yǔ)言(Couldyouplease...?)學(xué)習(xí)過(guò)程教師寄

2、語(yǔ):Ifyoukeeponbelieving,thedreamsthatyouwishwillcometrue!一、單元導(dǎo)入明確目標(biāo)二、展示新知走進(jìn)文本Listthechoresyouknow.【學(xué)習(xí)方式:課前自學(xué)】倒垃圾____________清掃起居室_____________清掃地板____________折疊衣服______________整理床鋪_____________洗餐具_(dá)______________Otherchores:_______________________________________________

3、__________三、對(duì)話操練初級(jí)運(yùn)用Step1Listeningpractice.Whowilldothesechores?Check(∨)Peter’smotherorPeter.(1b)Step2Situationalresponse1【學(xué)習(xí)方式:二人組展示對(duì)話】Whatamess!Whatwillthewomanaskthemantodo?教師修改及學(xué)生筆記A:Couldyouplease….?B:Yes,sure./Allright./Certainly./Noproblem./Ok.Step3Situationalre

4、sponse2【學(xué)習(xí)方式:二人組展示對(duì)話】Whatwouldyourmothersayafterdinner?1>.Couldyoupleasedothedishes?2>.Couldyoupleasesweepthefloor?3>.Couldyoupleasecleanthetable?4>.Couldyoupleaseputtheleftfoodintothefridge?四、聽(tīng)力訓(xùn)練強(qiáng)化鞏固Step1Listeningpractice.1.Peteraskshisfatherifhecandofourthings.Whatd

5、oeshisfathersay?Checkyesorno.(2a)2.Listenagain.WhydoesPeter’sfathersay“no”?Drawlinestothereasonsinthechartin2a.(2b)Step2Groupwork.【學(xué)習(xí)方式:六人組活動(dòng),展示對(duì)話】1.Role-playtheconversationbetweenPeterandhisfather.2.Howcouldyouaskforpermissioninthesesituations?1>.Mum,couldIgotoJohn’sb

6、irthdaypartyonSunday?2>.Daddy,couldIstayoutuntileleven?3>.rideabiketoSally’shouse4>.gotothemoviesaftertheparty5>.goshoppingwithmyfriends6>.useyourcomputer7>.usethecar五、讀寫(xiě)結(jié)合綜合應(yīng)用Step1Role-playtheconversationin2dandanswerthequestions.1.WhydoesTony’ssisteraskhimtohelp?2.Wh

7、atdoesTony’ssisteraskhimtodo?Step2Exercises.【學(xué)習(xí)方式:先共同完成,再組內(nèi)互查,最后組間競(jìng)賽】1.Afterdinner,youneedto_____________.2.Afterthewashedclothesaredry,youneedto_______________.3.Ifthedustbinisfull,youhaveto______________.4.Ifthereislotsofdustonthefloor,youhaveto___________.5.Afteryou

8、getupinthemorning,youneedto___________.6.Ifyourclothesaredirty,youneedto___________.7.Ifyourbikeisdirty,youhaveto____

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