《ai ei ui》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、《aieiui》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的　　1.學(xué)會(huì)aieiui三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲，認(rèn)清字母的形，讀準(zhǔn)音?！　?.練習(xí)聲母與復(fù)韻母aieiui的拼音。正確熟練地讀準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)，并練習(xí)直呼。　　3.正確書寫b2ih5ihu9三個(gè)音節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)　　1.學(xué)會(huì)三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲，能正確地讀音和書寫?！　?.正確書寫三個(gè)音節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)　讀準(zhǔn)復(fù)韻母的音教學(xué)準(zhǔn)備　教學(xué)掛圖或幻燈片教學(xué)課時(shí)　2課時(shí)教學(xué)過(guò)程　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)　　教師談話：同學(xué)們，你們看見過(guò)把兩個(gè)單韻母放在一起的拼音字母嗎？這樣的字母叫復(fù)韻母。我們今天就

2、來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)韻母?！　“鍟篴ieiui　　問：這里的復(fù)韻母都是由幾個(gè)字母合成的？　　講：像這樣由兩個(gè)或三個(gè)字母組成的韻母就叫復(fù)韻母?！　∫弧⒖磮D學(xué)習(xí)字母ai　　講：圖上的兩個(gè)小朋友挨得很近，“挨”就是字母ai的音，ai要先發(fā)a的音，開口度大，聲音響亮，然后迅速向i滑動(dòng)，i的發(fā)音輕短，合起來(lái)一口氣讀成ai?！　〗處煼蹲x：ai。　　學(xué)生學(xué)讀ai?！　i有四個(gè)聲調(diào)：āiáiǎiài?！　。w讀字母和四聲，個(gè)人讀，分行讀）　　二、看圖學(xué)習(xí)字母ei　　問：1.圖上的小孩子在砍樹枝，他嘴里會(huì)發(fā)出什么聲音呢？　　講：ei發(fā)音的方法

3、和ai一樣，要先發(fā)e的音，舌尖逐漸向上抬，最后發(fā)i的音，就成了ei的音　　教師范讀：ei。　　學(xué)生學(xué)讀：ei?！　i有四個(gè)聲調(diào)：ēiéuěièi?！　。ㄟ\(yùn)用多種方法練習(xí)讀。）　　2.怎樣記字母的形呢？　　兩種方法：①根據(jù)圖中樹枝呈“e”形，整個(gè)畫面與ei形相似來(lái)記。②可以根據(jù)發(fā)音來(lái)記形。　　三、看圖學(xué)習(xí)字母ui　　問：1.圖上的小女孩脖子上是什么？　　講：圍巾的“圍”發(fā)一聲就是ui的音，要先發(fā)u的音迅速向i滑動(dòng)就是ui的音?！　W(xué)生練習(xí)讀準(zhǔn)ui的音?！　“鍟穆曔M(jìn)行練習(xí)?！　?.怎樣來(lái)記ui的形呢？　?。▓D中小女孩脖

4、子上的圍巾與帽子的絨球很像ui的樣子。）　　四、鞏固練習(xí)　　看板書采用多種形式讀準(zhǔn)音　　課中休息：　　兒歌：復(fù)韻母，真有趣，兩個(gè)字母在一起，　　口形變化要注意，合成一音要牢記。　　五、講標(biāo)調(diào)方法　　aieiui都是由兩個(gè)單韻母合成的，那么標(biāo)調(diào)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)寫在誰(shuí)的頭上呢？　　老師教你們一首兒歌，這首兒歌就告訴我們?cè)鯓訕?biāo)調(diào)?！　焊瑁河衋不放過(guò)，沒a找oe，　　iu并列在一起，注意標(biāo)在后一個(gè)?！　×?、指導(dǎo)書寫：　　兩個(gè)字母靠的近一些，占格的方法和以前學(xué)的一樣。　　板書設(shè)計(jì)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二

5、課時(shí)　　二、練習(xí)聲母與aieiui的拼音　　　　?　　注意：1.由請(qǐng)慢生讀到請(qǐng)快生讀　　　　　2.由慢速讀到快速讀　　　　　3.由拼讀到直呼　　二、看圖讀詞語(yǔ)（吹笛子，提水）　　方法：1.看清圖中人物的動(dòng)作　　　　　2.自讀音節(jié)　　　　　3.直呼音節(jié)　　三、看圖讀句子　　方法：1.看清圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗俊　　　　?.自由拼讀圖下的四個(gè)短句。　　　　　3.直呼音節(jié)讀出句子?！　∷摹⒂?xùn)練直呼　　方法：1.先自己看書，自由拼讀或直呼?！　　　　?.按橫的順序讀音節(jié)?！　　　　?.按豎的順序讀音節(jié)?！　　　　?.用卡片

6、檢查直呼情況?！　∥?、學(xué)寫音節(jié)báihēihuī　　當(dāng)堂抄寫，字跡要規(guī)范，特別要強(qiáng)調(diào)復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)問題。　　板書設(shè)計(jì)：