走，我們?nèi)ブ矘洌?doc

《走，我們?nèi)ブ矘洌?doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第二課時教學(xué)要求：理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。教學(xué)重難點：體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計個性化修改一、復(fù)習(xí)舊課　1、回憶第一段告訴了我們什么？　2、指名朗讀第一段。二、學(xué)習(xí)第二段　1、自由朗讀第二段　2、說說第二段告訴了我們什么？　3、少先隊員到什么地方去植樹？引導(dǎo)學(xué)生想象省略號后所省略的內(nèi)容?！　∮靡粋€詞語概括這些地方——“到處”　4、感情地朗讀第二小節(jié)?！?、細(xì)讀3-6小節(jié)，思考：植樹有什么好處？　6、討論、交流并板書：　　　綠色工廠　　綠色

2、寶庫　　　增添新綠　　　綠色希望　7、進(jìn)一步理解詞句，并指導(dǎo)朗讀。　A、結(jié)合光和作用讓學(xué)生理解“綠色工廠”，指導(dǎo)讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個人都幸福健康?！薄、“綠色寶庫”指的是什么？為什么說森林是“綠色寶庫”？除了“蓋房、架橋、造船、鋪路”外樹木還有哪些好處？指導(dǎo)讀好第四小節(jié)?！、聯(lián)系上下文，理解“億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說什么是“綠色的希望”想象祖國處處是“參天的大樹”的景象，練習(xí)有感情的朗讀課文5、6節(jié)?！、練習(xí)背誦。三、學(xué)習(xí)第三段　同學(xué)們，植樹的好處多不多？（多）植樹的意義如此重大，讓我們動員所有的朋友一起去植樹吧！　請同學(xué)們有感情的朗讀最后

3、一節(jié)。　齊讀第7段。四、背誦指導(dǎo)　1．放課文錄音三遍，學(xué)生邊聽邊小聲跟讀?！?．指導(dǎo)朗讀技巧。　3．正確、流利、有感情地朗讀。五、總結(jié)課文　1、齊讀課文　2、分組背誦課文　3、學(xué)生聯(lián)系實際，說說植樹還有哪些好處？六、布置作業(yè)　1、背誦課文　選擇學(xué)校的一種樹木，查閱資料，按名稱、外形特征和作用三個方面向同學(xué)們作介紹。板書設(shè)計