基于人文關(guān)懷的高校思想政治教育的構(gòu)建-論文.pdf

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1、第14卷第1期山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報Vol.14No.12014年2月JournalofShandongInstituteofCommerceandTechnologyFeb.2014毌櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙毌櫙櫙道德與思想政治工作櫙櫙毌櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙櫙毌基于人文關(guān)懷的高校思想政治教育的構(gòu)建錢菁(晉中師范高等專科學(xué)校,山西晉中030600)摘要:人文關(guān)懷作為高校思想政治教育的切入點(diǎn),不僅具有理論意義,而且具有實(shí)踐價值。傳統(tǒng)的思想政治教育由于

2、人文關(guān)懷缺失,一定程度上影響了思政教育的實(shí)效性,因此高校應(yīng)建構(gòu)基于人文關(guān)懷的思想政治教育。在教育目標(biāo)上,堅持共性教育與個性教育相結(jié)合;在教育形式上,堅持教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合;在教育方法上,堅持以理服人與以情感人相結(jié)合。關(guān)鍵詞:人文關(guān)懷;思想政治教育中圖分類號:G641文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1671-4385(2014)01-0084-03ConstructionofIdeologicalandPoliticalEducationBasedonHumanisticCareQIANJing(JinzhongTeachersCollege,Jinzho

3、ng,Shanxi030600,China)Abstract:Asastartingpointforideologicalandpoliticaleducation,humanisticcareisnotonlyoftheoreticalsignificance,butalsohaspracticalvalue.Traditionalideologicalandpoliticaleducationofhumanisticcareismissing.Tosomeextent,itaffectstheeffectivenessofideologicala

4、ndpoliticaleducation.Therefore,universitiesshouldconstructideologicalandpoliticaleducationbasedonhumanisticcare.Oneducationalgoals,theyshouldadheretocommoneducationandpersonalizededucation.Ontheformofeducation,theyshouldcombineteacher-leadingandstudents'main-body.Ineducationmeth

5、ods,theyshouldadheretoreasoningandaffection.Keywords:humanisticcare;ideologicalandpoliticaleducation馬克思和恩格斯說過:“一切劃時代的體系的大學(xué)生的全面發(fā)展作為促進(jìn)社會發(fā)展的基礎(chǔ);既尊真正的內(nèi)容都是由于產(chǎn)生這些體系的那個時期的需重、關(guān)心大學(xué)生,又關(guān)注大學(xué)生的發(fā)展,培養(yǎng)、提高大①要而形成起來的?!碑?dāng)前我們高校進(jìn)行的思想政治學(xué)生的思想道德素質(zhì)。因此,把人文關(guān)懷作為在高教育,也要根據(jù)時代需要和社會發(fā)展來確立教育目校開展思想政治教育的切入點(diǎn)在當(dāng)前具有重要的理標(biāo),

6、優(yōu)化教育機(jī)制,更新教育方法。黨的十八大及會論和現(xiàn)實(shí)意義。議通過的《中國共產(chǎn)黨章程》確立了科學(xué)發(fā)展觀的一、高校思想政治教育中融入人文關(guān)懷的意義指導(dǎo)思想地位。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,高校思想(一)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的基本要求政治教育也要堅持以人為本,以學(xué)生為本,將人文關(guān)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,體現(xiàn)在高校的思想懷融入到思想政治教育全過程,把大學(xué)生作為思想政治教育過程中就是要注重人文關(guān)懷。換句話說,政治教育對象的同時,也應(yīng)把大學(xué)生作為教育主體;也就是要尊重人的本性,科學(xué)地從大學(xué)生的思想品把大學(xué)生的全面發(fā)展作為根本目標(biāo)的同時,也應(yīng)把德的形成和發(fā)展規(guī)律出發(fā),重在理解學(xué)生

7、、善待學(xué)收稿日期:2013-11-18作者簡介:錢菁(1982-),女,山西大同人,政史系助教。84生、關(guān)心學(xué)生,特別是關(guān)心學(xué)生的精神生活和思想意相比,對人的發(fā)展的關(guān)注就是思想政治教育人文關(guān)識。思想政治教育只有尊重大學(xué)生的主體地位,關(guān)懷的最高追求。因此,思想政治教育人文關(guān)懷的最心他們豐富多彩的個性需求,調(diào)動大學(xué)生的主動性、終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)個體的自由全面發(fā)展。作為高校應(yīng)該積極性和創(chuàng)造性,才能最終促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。給學(xué)生努力創(chuàng)造條件,創(chuàng)造可以使學(xué)生自由發(fā)展的(二)高校思想政治教育發(fā)展的必然要求空間和環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生按照自己的個性優(yōu)勢去發(fā)展思想政治教育的對象是人

8、,是有思想、有感情、潛能,從而適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)實(shí)社會?;钌娜?,理應(yīng)體現(xiàn)人文關(guān)懷。說到底,思

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