圓明園的毀滅導學案（農慧琴）

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1、《圓明園的毀滅》導學案實驗小學：農慧琴班級五科目語文課題圓明園的毀滅課型自主預習生成課共2課時，第1課時?學習目標1.認識6個生字，會寫14個生字；能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶”等詞語2.有感情地朗讀課文，背誦相關的段落。3.理解課文內容，了解圓明園過去的輝煌，激發(fā)愛國情感。重難點朗讀課文，了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發(fā)熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。?導學準備多媒體課件，自主預習生成單。核心問題了解圓明園輝煌的過去和毀滅的。??主要學習過程教學環(huán)節(jié)?時間?導學內容教

2、師行為期望的學生行為修改或補充????創(chuàng)設情境檢查預習5導入新課一、情境導入1.流課前搜集到的有關圓明園的資料。2.件出示：圓明園殘垣斷壁的圖片。（這就是曾被譽為“萬園之園”的圓明園，如今已成了殘垣斷壁。3.揭示課題。二、檢查預習（字、詞、句、段、文本）通過看、說、聽、讀、思體會圓明園昔日的輝煌和被毀之后的痛恨。???有效指導深度預習5引導學生深入預習文本知識（讀，劃，寫出收獲及困惑）?根據(jù)學生課前預習情況，給學生呈現(xiàn)深度預習目標，引導學生對預習不到位的知識進行再預習。1、在老師的引導下進行深度預習?2、體會情境。???交流展示有效評價10??將預習中收獲進行展示交流。1、教師創(chuàng)設交流情景。

3、2、教師鼓勵學生從不同方面大膽的展示自己對文本的理解解。3、教師要進行激勵性、客觀性的評價。1、學生可以就預習中的見解與同伴進行交流，展示。2、在同學匯報過程中，其他學生要認真傾聽。?3（根據(jù)學生匯報，適時播放課件）3、匯報完畢后，其他同學可以進行補充、質疑及評價。合作討論解疑答惑10組內合作學習，解答個性問題，組內生成共性問題教師巡視，下組指導，及時掌握學生的討論情況，并幫助生成共性問題。學生就預習中的困惑在組內進行討論，解疑答惑，對有難度的問題進行記錄。（組長組織，每位組員需參與討論，積極的提出問題，并討論解決。）?歸納梳理有效生成10歸納梳理組內生成的問題。班上生成共性問題。?1、梳理

4、組內沒有解決的問題。2、二次提煉生成問題。1、小組將自己沒有解決的問題進行展示2、小組間解疑答惑。3、學科長將仍沒解決的問題做好記錄。?板書設計?損失不可估量不忘國恥圓明園的毀滅昔日的輝煌振興中華（愛恨）?化為灰燼?《圓明園的毀滅》問題導讀——評價單學習目標1．知識目標：(1).認識6個生字，會寫14個生字；能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶”等詞語。(2).了解圓明園的歷史，激發(fā)學生愛國熱情。理清課文脈絡，2．技能目標：理解重點詞語。3．情感目標：有感情地朗讀課文，從而喚起學生捍衛(wèi)祖國神圣尊嚴的責任感。重難

5、點分析通過多種形式的朗讀和了解，初步感知圓明園昔日的輝煌。課時安排1課型問題生成課3知識鏈接：圓明園　位于北京西北郊。原為清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年（1709），到清乾隆九年（1744）基本建成。此后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴建，歷時150多年。全園占地5200余畝，方圓20多華里。全園建筑總面積超過故宮。人們習慣上所稱的圓明園，實際上是圓明、長春、綺春（后改名“萬春”）三園的總稱，占地甚廣。圓明園系一座水景園，水面占全園面積一半以上。在山環(huán)水繞之中，分布著145處景觀，有些景觀的命名，直接以水為主題。如，“平湖秋月”“蘇堤春曉”“三潭印月”“曲院風荷”，都來自于杭州的西湖十

6、景。還有仿桃花源的“武陵春色”，仿廬山的“西峰秀色”，仿獅子林的“疊石迷宮”，仿瞻園的“茹園”，仿孤山放鶴亭的“招鶴蹬”等等，匯集了天下勝景和名園精華。在圓明園的鼎盛時期，這里既是具有空前規(guī)模的皇家園林，又是清代皇帝發(fā)號施令、行使權力的統(tǒng)治中心。從康熙到咸豐，6個皇帝每年總有三四個月在此居住，并處理政務和進行各種政治活動。當年的大宮門兩旁，曾設置了內閣、六部、軍機處等中央政府部門的辦公處。在西北面的一片廢墟殘跡中，仍能尋找到幾組規(guī)模宏大的宮殿遺址。有上朝聽政的“正大光明殿”、舉行盛大宴會的“九洲清宴”、供奉歷代清帝影像和祭祀用的“安佑宮”和藏書樓“文源閣”等問題導讀（內容性問題+知識性問題+

7、思想性問題+習題性問題+拓展性問題等）一、比一比，再組詞。損()　萊()　銷()　杭()捐()　菜()　　鎖()　　抗()二、比一比，選合適的詞語填空。◆留戀　　　　　流連①假日里，我們在北海公園劃船，()在綠樹紅墻之中。②游人們依依不合地離開了桂林，心中還()著漓江山水。◆損失　　　　　損害①這幢大樓設計和施工都不符合要求，要推倒重建，()很大。②我們任何時候都不能做()國家和集體利益的事。三、照樣子，用關