斑羚飛渡王莉

斑羚飛渡王莉

ID:43782860

大?。?.55 MB

頁數(shù):19頁

時間:2019-10-14

斑羚飛渡王莉_第1頁
斑羚飛渡王莉_第2頁
斑羚飛渡王莉_第3頁
斑羚飛渡王莉_第4頁
斑羚飛渡王莉_第5頁
資源描述:

《斑羚飛渡王莉》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、1、展示課前預(yù)習(xí)成果,掃除字詞障礙。2、梳理故事情節(jié),復(fù)述悲壯情節(jié),賞析斑羚形象。教學(xué)目標(biāo):比一比、正字音1給下列劃橫線的字注音剖開甜膩任憑逞能種群參差不齊肌腱磐石悲愴嫻熟略勝一籌2辨析形似字瀾()拔()斕()撥()讕()山與山相對而立。天空。連接肌肉與骨格的結(jié)締組織。神志不清,精神不集中。絢爛多彩。非常悲傷。比較起來,略微好一些。無論是進還是退,都是處在困境之中。形容差別很大。對峙:蒼穹:肌腱:恍惚:斑斕:悲愴:略勝一籌:進退維谷:迥然不同:解釋下列詞語1這個故事可主要概括為五個畫面,請?zhí)畛隼ㄌ柪锶笔У漠嬅妫ǎ?/p>

2、—準(zhǔn)備飛渡—()—成功飛渡—()2故事淋漓地描述了第一對斑羚試跳成功的全過程,請用自己的話加以復(fù)述。3從一組組畫面中,你感覺到這是一群怎樣的斑羚呢?組織者鐮刀頭羊又給你留下了什么樣的印象?品故事理情節(jié)析形象1、填寫畫面時,要瞻前顧后,且要用四字詞語,已知畫面形式保持一致。2、復(fù)述故事時,把握重點,抓住動詞,注意細節(jié)3、分析形象時,要重點研讀第二,三,四畫面,根據(jù)斑羚的表現(xiàn)提煉其精神內(nèi)涵。溫馨指導(dǎo)老斑羚:年輕斑羚:傷心崖在這個震撼人心的故事當(dāng)中,人充當(dāng)什么樣的角色呢?聊天室遼寧村民將冬眠的青蛙從土中掘出晾干煉油一只貉

3、(hé)被棒擊后仍然試圖站起來,屠宰者將其狠狠地踩在腳下,貉凄慘地嘶叫著,直到不能動彈.被殺鯨魚的鮮血染紅了整片海域.母親和胎兒我還想活白狼1911年卡羅來納鸚鵡1918年牙買加倉鼠1880年關(guān)島大蝙蝠1968年緬因州海鼬1880年佛羅里達黑狼1917年南極狼1875年高加索野牛1925年滅絕白狐金絲猴考拉熊貓斑馬犀牛瀕危老師寄語同學(xué)們:無論是螞蟻,還是斑羚,它們在面臨種族滅亡時,是如此的沉著冷靜,團結(jié)一致,不惜犧牲自己以求得種族的生存,這種精神讓我們這些萬物之靈汗顏!當(dāng)我們伸出殺戮的手時,我們應(yīng)該反思:在這個廣袤

4、的星球上,人并不是唯一的生命形式,也不是唯一具有情感的生靈,還有那些與我們相伴而生的千姿百態(tài)的動物!人和動物都是大地之子!我們應(yīng)該與這些可愛可敬的生靈共享美好家園!我們更應(yīng)該善待生命!尊重生命!敬畏生命!請給狩獵隊寫一封信,談?wù)勀銓@件事的看法課后小練筆再見

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。