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《人教版五語(yǔ)下冊(cè)教材研說(shuō).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、把握語(yǔ)文新課標(biāo) 構(gòu)建高效新課堂----人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教材研說(shuō)人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)樹把握語(yǔ)文新課標(biāo)構(gòu)建高效新課堂---小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教材研說(shuō)研說(shuō)體系教學(xué)方法建議教材處理建議說(shuō)內(nèi)容全冊(cè)教材結(jié)構(gòu)內(nèi)容分析教材編寫體例編寫意圖課程標(biāo)準(zhǔn)的要求說(shuō)教法高效課堂標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)(九年一貫整體設(shè)計(jì))第一學(xué)段(1-2)第二學(xué)段(3-4)第三學(xué)段(5-6)第四學(xué)段(7-9)課程總目標(biāo)第二學(xué)段（三四年級(jí)）第三學(xué)段（五六年級(jí)）識(shí)字與寫字閱讀習(xí)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)有較強(qiáng)獨(dú)立識(shí)字能力有初步獨(dú)立識(shí)字能力默讀有一定的速度能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信
2、息渠道獲取資料。規(guī)范學(xué)生口語(yǔ)，培養(yǎng)良好語(yǔ)言習(xí)慣初步學(xué)會(huì)默讀能不拘形式的寫下見(jiàn)聞感受和想象。能清楚明白地講出見(jiàn)聞，說(shuō)出感受和想法。嘗試運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和能力解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。與第二學(xué)段比較，第三學(xué)段提出了更高的教學(xué)目標(biāo)。第三學(xué)段要求（全面準(zhǔn)確）閱讀技能朗讀默讀略讀瀏覽綜合性學(xué)習(xí)研究報(bào)告計(jì)劃總結(jié)習(xí)作訓(xùn)練內(nèi)容具體感情真實(shí)口語(yǔ)交際要語(yǔ)言美中心條理閱讀理解內(nèi)容感情順序方法識(shí)字寫字認(rèn)識(shí)3000會(huì)寫2500選讀課文9篇生字表2個(gè)七作家筆下的人五古典名著之旅六走進(jìn)信息世界四他們讓我感動(dòng)一走進(jìn)西部二永遠(yuǎn)的童年八異域風(fēng)情三語(yǔ)言的藝術(shù)人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)園編寫體例目錄八組專
3、題選讀課文生字表2后記專題導(dǎo)語(yǔ)交際.習(xí)作詞語(yǔ)盤點(diǎn)回顧.拓展課例課文后資料袋閱讀鏈接在略讀課文前設(shè)了導(dǎo)語(yǔ)教材編寫意圖探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中運(yùn)用養(yǎng)成自信心好習(xí)慣掌握學(xué)習(xí)方法形成積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀訓(xùn)練螺旋上升，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)本冊(cè)單元目標(biāo)作家筆下的人他們讓我感動(dòng)語(yǔ)言的藝術(shù)古典名著之旅走進(jìn)信息世界異域風(fēng)情生字表（一）生字表（二）選讀課文永遠(yuǎn)的童年走進(jìn)西部150個(gè)字四會(huì)200個(gè)字兩會(huì)搜集資料豐富感受民族風(fēng)情特點(diǎn)人物形象體會(huì)方法加以運(yùn)用.感受變化（大綜合）搜集處理信息研究報(bào)告感受魅力激發(fā)興趣心靈的美好品質(zhì)的高尚領(lǐng)悟方法感人故事感受魅力藝術(shù)積累語(yǔ)言(小綜合）交
4、流童年描繪童年感受童年理解語(yǔ)言寫作方法了解西部熱愛(ài)西部手拉手、寫信說(shuō)寫童年趣事勸說(shuō)發(fā)言稿演課本劇縮寫討論辯論寫研究報(bào)告人物故事特點(diǎn)鮮明的人熱門話題自由習(xí)作說(shuō)寫感動(dòng)的事第八組異域風(fēng)情第四組他們讓我感動(dòng)第二組永遠(yuǎn)的童年第三組語(yǔ)言的藝術(shù)第一組走進(jìn)西部第五組古典名著之旅第七組作家筆下的人第六組走進(jìn)信息世界口語(yǔ)交際習(xí)作一四篇課文四篇課文拓展1拓展2五篇課文拓展7拓展8拓展6拓展5拓展4拓展3五篇課文四篇課文四篇課文四篇課文四篇課文口語(yǔ)交際習(xí)作八口語(yǔ)交際習(xí)作六口語(yǔ)交際習(xí)作五口語(yǔ)交際習(xí)作三口語(yǔ)交際習(xí)作二口語(yǔ)交際習(xí)作四口語(yǔ)交際習(xí)作七感受西部熱愛(ài)西部感受童年生活美好
5、美好的心靈品德的高尚語(yǔ)言的魅力表達(dá)的藝術(shù)信息的變化與作用感受名著魅力熱愛(ài)閱讀名著感受鮮活的人物形象。尊重多元文化審美教育交流西部浪淘沙怎樣朗讀名言詩(shī)句本組感受積累對(duì)聯(lián)名著人物歇后語(yǔ)對(duì)話交流成語(yǔ)積累信息作用搜集處理印象最深人物描寫人物詞語(yǔ)異域風(fēng)情名人名言五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)樹識(shí)字寫字閱讀記實(shí)、想象、應(yīng)用文上冊(cè)：讀書筆記、梗概本冊(cè)：書信、研究報(bào)告、表?yè)P(yáng)稿六年級(jí)：演講稿、建議書及簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)習(xí)作學(xué)段同類知識(shí)整合上冊(cè)：認(rèn)識(shí)200、會(huì)寫150本冊(cè)：認(rèn)識(shí)200、會(huì)寫150六年級(jí)：上冊(cè)會(huì)寫120個(gè)生字，下冊(cè)會(huì)寫80個(gè)生字相互聯(lián)系，螺旋上升。上冊(cè)：精讀與略讀的整合
6、本冊(cè)：瀏覽能力六年級(jí)：掌握閱讀方法，自主學(xué)習(xí)探究上冊(cè)：樂(lè)于討論，敢于發(fā)言本冊(cè)：創(chuàng)設(shè)情境雙向互動(dòng)六年級(jí)：提高交際水平，培養(yǎng)語(yǔ)言習(xí)慣。口語(yǔ)交際開放、實(shí)踐上冊(cè)：第1組和第5組本冊(cè)：第3組和第6組六上冊(cè)：第2組和第6組六下冊(cè)：第6組綜合性學(xué)習(xí)習(xí)作教學(xué)指導(dǎo)練筆激勵(lì)評(píng)價(jià)閱讀教學(xué)交流欣賞佳作總評(píng)成績(jī)與問(wèn)題生活練筆明確性質(zhì)指導(dǎo)內(nèi)容談出體會(huì)說(shuō)寫結(jié)合讀寫結(jié)合朗讀默讀瀏覽課后練習(xí)用詞準(zhǔn)確豐富內(nèi)涵多種方法教學(xué)方法建議我的建議激發(fā)交際興趣創(chuàng)設(shè)特定情境口語(yǔ)交際培養(yǎng)語(yǔ)言習(xí)慣雙向雙向互動(dòng)教學(xué)方法建議了解搜集相關(guān)的信息開展相關(guān)的活動(dòng)會(huì)寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐性自主性激發(fā)綜合性
7、學(xué)習(xí)的興趣綜合性開放性綜合學(xué)習(xí)選讀課文日積月累鳳辣子初見(jiàn)林黛玉專題穿插發(fā)展相關(guān)情節(jié)綜合開放實(shí)踐自主困難考慮本冊(cè)教材處理建議語(yǔ)文高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)銜接課外，學(xué)一通百教學(xué)評(píng)價(jià)，真實(shí)有效思路清晰，省時(shí)高效目標(biāo)明確，訓(xùn)練扎實(shí)理想的課堂應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)、對(duì)話的課堂一個(gè)開放、探究的課堂一個(gè)品味、感悟的課堂熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)生活！研說(shuō)教材，吃透教材，挖掘教材，利用教材,并以教材為載體---把握語(yǔ)文新課標(biāo)構(gòu)建高效新課堂---共勉敬請(qǐng)專家和老師多多指教
