點(diǎn)對(duì)稱及線對(duì)稱

點(diǎn)對(duì)稱及線對(duì)稱

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1、點(diǎn)對(duì)稱與線對(duì)稱一、基礎(chǔ)知識(shí)回顧1、在高中知識(shí)里哪些知識(shí)點(diǎn)涉及到關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,軸對(duì)稱2、關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(1)點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,其實(shí)質(zhì)就是利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式如果關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)為B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2)線關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,其實(shí)質(zhì)為點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱首先明確線是點(diǎn)構(gòu)成的,其次確定線關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱后仍然是線常見思路:(1)設(shè)而不求,即所求直線上的點(diǎn)A關(guān)于對(duì)稱點(diǎn)P對(duì)稱后的點(diǎn)B必在已知的直線上(2)在已知直線上找兩點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱點(diǎn)對(duì)稱后的點(diǎn)必在所求的直線上,則由兩點(diǎn)確定一直線可求得所求直線方程3、關(guān)于線對(duì)稱(1)點(diǎn)關(guān)于線對(duì)稱,其實(shí)質(zhì)是利用中垂線首先明確點(diǎn)關(guān)于線對(duì)稱后仍然是點(diǎn),其次要抓住兩個(gè)條件:兩點(diǎn)的連線和對(duì)稱軸垂直,兩點(diǎn)的中點(diǎn)

2、在對(duì)稱軸上即:若點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱后的點(diǎn)為B,則要滿足的條件為:(2)線關(guān)于線對(duì)稱,其實(shí)質(zhì)是點(diǎn)關(guān)于線對(duì)稱首先明確線是由點(diǎn)構(gòu)成的,其次線關(guān)于線對(duì)稱后仍然是線常見思路:(1)如果已知的直線和對(duì)稱軸平行,則對(duì)稱軸必在已知直線和所求直線之間,即可利用平行線的距離,(2)如果不平行,則利用已知直線上的兩點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱后的兩點(diǎn)在所求的直線上,再利用兩點(diǎn)確定一直線,求解所求直線的方程注意:在求解直線方程的時(shí)候,我們首先要注意什么樣的問題呢?二、典型例題分析例1、若直線與直線關(guān)于點(diǎn)(2,1)對(duì)稱,則直線恒過定點(diǎn)變式練習(xí):過點(diǎn)P(0,1)作直線使它被直線和截得的線段被點(diǎn)P平分,求直線的方程例2、從點(diǎn)(

3、2,3)射出的光線沿直線x-2y=0平行的直線射到y(tǒng)軸上,則經(jīng)y軸反射后光線所在的直線方程為變式練習(xí):(1)已知點(diǎn)P(-1,1)與點(diǎn)Q(3,5)關(guān)于直線對(duì)稱,求直線的方程(2)(注意該題必須結(jié)合圖像,和題目所在的位置與題目的問題分析需要什么樣的條件)已知點(diǎn)A(3,1),在直線和上分別有點(diǎn)M和N使得周長(zhǎng)最短,求點(diǎn)M、N的坐標(biāo)例4、直線關(guān)于直線對(duì)稱的直線方程為對(duì)稱問題作業(yè)班級(jí)姓名1、將一張紙折疊一次,使得點(diǎn)(0,2)與點(diǎn)(4,0)重合,點(diǎn)(7,3)與點(diǎn)(m,n)重合,則m+n=2、已知直線:,求:(1)點(diǎn)P(4,5)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn);(2)直線關(guān)于直線對(duì)稱的直線方程.3、光線從點(diǎn)射出,到直

4、線y=x上的B點(diǎn)后被直線y=x反射到y(tǒng)軸上的C點(diǎn),又被y軸反射,這時(shí)反射光線恰好過點(diǎn)D(-1,6),求BC所在直線的方程4、(1)直線上有一點(diǎn),它與兩定點(diǎn)的距離之和最小,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2)直線上有一點(diǎn)P,它與兩定點(diǎn)的距離之差最大,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為備注:這期作業(yè)量看似偏少,但運(yùn)算量有點(diǎn)大,所以同學(xué)們?cè)诮忸}的時(shí)候要有一個(gè)清晰的思路,再細(xì)心的計(jì)算

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