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《一例大學(xué)新生適應(yīng)不良問題的案例報(bào)告》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、一例大學(xué)新生適應(yīng)不良問題的案例報(bào)告 摘要因適應(yīng)不良導(dǎo)致焦慮是大學(xué)生常見的心理現(xiàn)象。求助者在大一下學(xué)期出現(xiàn)了情緒低落、興趣減退、人際交往不適、焦慮煩躁、失眠等問題，內(nèi)心煩躁前來咨詢，診斷為一般心理問題。采用貝克和雷米的認(rèn)知療法逐漸改變求助者的錯(cuò)誤認(rèn)知，經(jīng)過5次咨詢，求助者的焦慮情況基本消失，能愉快地生活和學(xué)習(xí)。咨詢結(jié)束后半年，求助者已充分融入大學(xué)生活，成績優(yōu)秀，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，人際關(guān)系良好?！ ￡P(guān)鍵詞大學(xué)新生適應(yīng)不良一般心理問題認(rèn)知療法 中圖分類號(hào)：G645文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks
2、.2016.10.085 AbstractAsaresultofmaladjustment，anxietyisacommonpsychologicalproblemofcollegestudents.Patientappearedmoodiness，interest，andinterpersonalproblemsuchasdiscomfort，anxiety，irritability，insomniainthenextsemesterfreshman，Hewasupsetforconsultation，，Hewasdia
3、gnosedwithgeneralpsychologicalproblems.UsingBakerandRemycognitivetherapychangedthepatient'smistakecognition.After5timesconsulting，patient'sanxietydisappeared，canliveandstudyhappily.Afterhalfayear，patienthadfullyintegratedintotheuniversitylife，tookanactivepartincomm
4、unityactivities，hadgood9interpersonalrelationship. Keywordscollegefreshmen；maladjustment；generalpsychologicalproblems；cognitivetherapy 1一般資料 求助者，男，20歲，漢族，大一新生，獨(dú)生子，從小學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。生活很幸福，跟母親有充分的溝通。體態(tài)正常，無重大軀體疾病歷史。家庭關(guān)系和睦，直系親屬中無人格障礙和其他神經(jīng)癥性障礙，無精神病等遺傳病史?！ ?主訴及個(gè)人陳述 近一個(gè)月來，求助
5、者情緒低落、興趣減退、焦慮煩躁、失眠、人際交往不適、學(xué)習(xí)效率下降。 我從本學(xué)期開學(xué)以來已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)失眠有一個(gè)月了。大一上學(xué)期，我對學(xué)習(xí)和生活特別有激情，看書的時(shí)候越看越想看，還參加了很多集體活動(dòng)。但是本學(xué)期返校后，經(jīng)常失眠，有時(shí)只睡兩三個(gè)小時(shí)。這直接導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效率下降。我感覺這學(xué)期的狀態(tài)很不對勁，比如以前看書的時(shí)候，越看越想看，感覺讀書很有樂趣，但是現(xiàn)在我不想看書，對學(xué)習(xí)提不起興趣。9 我高考的計(jì)劃是想學(xué)醫(yī)，但是成績不太理想，來到了這個(gè)學(xué)校。想復(fù)讀，但被父親制止。這個(gè)學(xué)校的校風(fēng)很差，學(xué)習(xí)氛圍不好。宿舍的其他舍友不學(xué)習(xí)，經(jīng)
6、常玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我在宿舍里看書看不下去，想調(diào)換宿舍，但沒調(diào)成功。老師上課的時(shí)候好像在糊弄人，不認(rèn)真?zhèn)湔n。寒假的時(shí)候我跟我高中的一個(gè)同學(xué)交流，他是在北京某高校上學(xué)，他的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，圖書館開館的時(shí)候就去學(xué)習(xí)，晚上圖書館閉館的時(shí)候才回宿舍。我覺得一個(gè)月做一本高數(shù)題冊就不錯(cuò)了，但是他能做好幾本?！ ≡ミ^兩家三級(jí)甲等醫(yī)院診治，均未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病，想努力學(xué)習(xí)卻因失眠無法集中精力，內(nèi)心著急，在父母陪同下前來咨詢?！ ?咨詢師觀察、了解到的情況 3.1咨詢師觀察到的情況 求助者體態(tài)略胖，衣著整潔，年貌相符，落座后東張西望，神情緊張。經(jīng)
7、咨詢師的關(guān)熱情接待，求助者緊張情緒有所緩和。在咨詢過程中，求助者語速較慢，但思路清晰，有明確的求治愿望，有自制力，未見明顯的精神病性癥狀?！ ?.2咨詢師了解到的情況 （1）既往史：既往身體狀態(tài)良好，無重大器質(zhì)性疾病史，無手術(shù)史，無傳染性病史。求助者曾在綜合性醫(yī)院做過CT、心電圖等檢查，未發(fā)現(xiàn)軀體疾病?！ 。?）個(gè)人史：獨(dú)生子，父母老來得子。幼時(shí)生長發(fā)育正常，從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，性格內(nèi)向敏感，自我要求較高?！ ?心理測驗(yàn)的結(jié)果 ?。?）SCL-90：總分190，其中焦慮2.6分，抑郁為2.0分，人際關(guān)系敏感為2.
8、44分。 ?。?）SAS：標(biāo)準(zhǔn)分為58?！ 。?）通過整理以上資料，可以總結(jié)出該求助者產(chǎn)生問題的原因是： 生理原因：男生，20歲，大一新生。9 社會(huì)原因：經(jīng)歷過負(fù)性生活事件：高考失利，想復(fù)讀，但被父親制止。進(jìn)入大學(xué)后，起初很努力，但是與高中同學(xué)相比仍有差距，心理落差大；大一第一次住集體
