職業(yè)中專體育教學(xué)個性探究

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1、職業(yè)中專體育教學(xué)個性探究摘要：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平得以提高,人們在體育方面的鍛煉卻越來越少，尤其是中專生群體，更缺乏鍛煉。新課標(biāo)為體育老師的改革提供了一個很好的機會,職業(yè)中專的體育教學(xué)要適應(yīng)自身發(fā)展的需要，教學(xué)中要大膽進行改革創(chuàng)新，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本體育知識的同時，每天按時進行鍛煉。本文就職業(yè)中專體育教學(xué)的個性研究進行了分析討論。關(guān)鍵詞：職業(yè)中專體育教學(xué)學(xué)生個性個性研究隨著課程的改革傳統(tǒng)教學(xué)模式呈現(xiàn)很多弊端。很多體育教學(xué)都是為考試而進行，學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性都不能很好的發(fā)揮出來，職業(yè)中專體育教學(xué)的個

2、性研究，要以學(xué)生的發(fā)展為根本目的，在教學(xué)中積極創(chuàng)新改革，融入當(dāng)代的體育精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和個人能力，促進社會的人才培養(yǎng)。一、職業(yè)中專體育教育模式的改革目前很多學(xué)校的教育都是以應(yīng)對考試為主，學(xué)生們的學(xué)習(xí)都是為了體育測試、運動會等評分制上匕如學(xué)期末的測驗、各個運動會等。這種教育模式能夠促進學(xué)校開展體育教學(xué)，卻將體育的中心思想徹底改變了。體育是為了改善學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，強健體格的一項積極向上的運動，以考試為目的的體育訓(xùn)練只會使學(xué)生產(chǎn)生消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)付了事，阻礙教育改革前進的步伐。因此，

3、學(xué)校必須徹底摒棄不利于發(fā)展的教學(xué)思想，以學(xué)生的需求為主要目的；教學(xué)主管部門要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點和教學(xué)發(fā)展的規(guī)律進行改革，提出適合的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性；通過對學(xué)生的引導(dǎo)教育，使學(xué)生改變個人觀念，不要產(chǎn)生為了考試而進行體育訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的思想，每天進行適當(dāng)?shù)倪\動能夠改善體質(zhì)，減少疾病，每個學(xué)生都能夠主動的進行鍛煉。對職業(yè)中專體育教學(xué)模式的改革是非常必要的，教學(xué)的發(fā)展促進每個學(xué)生的健康發(fā)展。改革的重點是根據(jù)自身發(fā)展的優(yōu)勢，找到適合自己的教學(xué)方法。不斷將創(chuàng)新思維融入到傳統(tǒng)教學(xué)中去，教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求

4、，改變學(xué)生對體育的看法，為實際教學(xué)注入新鮮的元素，體現(xiàn)出職業(yè)中專體育教學(xué)的目的和優(yōu)勢，要使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握各項運動項目。教學(xué)改革有利于革除傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，通過對學(xué)生的教育培養(yǎng)學(xué)生的能力。素質(zhì)教育要求學(xué)生要全面發(fā)展，較好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。職業(yè)中專的體育教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的這個“基礎(chǔ)”。因此，職業(yè)中專的教學(xué)應(yīng)該靈活、創(chuàng)新，思想觀念應(yīng)該不同于普通初中、高中的教育。目前我國很多初中的體育教學(xué)是為了期末考試的成績測評和運動會的參賽拿名次，阻礙了學(xué)生的個性發(fā)展和興趣愛好的產(chǎn)生，不利于學(xué)生身心健康的發(fā)展；高職高中

5、的體育教學(xué)是為了上課而上課，教學(xué)目標(biāo)是不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)、掌握基本的運動項目。職業(yè)中專在體育教學(xué)中，應(yīng)該有自己不同的地方，初中的教學(xué)上課時必須有教師在旁邊指導(dǎo)，高中的教學(xué)中學(xué)生面臨高考壓力，注重文化課程學(xué)習(xí)，體育運動比較被動，而職業(yè)中專的學(xué)生積極性比較強，有自己獨立的想法，教師只要進行正確的引導(dǎo)，學(xué)生能夠自主的進行學(xué)習(xí)。職業(yè)中專的教育積極進行創(chuàng)新，適合社會發(fā)展的需要。二、建立體育教學(xué)模式凸顯學(xué)生性格體育教學(xué)中建立合適的教學(xué)模式對學(xué)生的發(fā)展非常重要。職業(yè)中專教學(xué)體育的課時安排和教學(xué)目標(biāo)制定，應(yīng)該以學(xué)生的需求為

6、本，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)規(guī)定和新課標(biāo)的要求，根據(jù)自己的學(xué)校性質(zhì)、特點和所開設(shè)的專業(yè)，改革教學(xué)形式，學(xué)生的興趣對學(xué)習(xí)很重要，學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性教學(xué)才能穩(wěn)步進行。教學(xué)模式的好壞影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師的教學(xué)方法也是不一樣的，中專學(xué)生的求知欲、探索欲很強，針對這些特點加以正確的引導(dǎo)，可以事半功倍。體育不僅是一門課程，更是一種精神，體現(xiàn)了堅強、努力、積極向上等各種精神的融合。在體育教育中，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛國上進精神，自尊、自信、自立、自強，學(xué)生在遇到困難時要去想辦法努力克服，通過體育訓(xùn)練和教育能夠培養(yǎng)

7、學(xué)生優(yōu)秀的思想品德。各門課程都是息息相關(guān)的，在職業(yè)中專的體育教學(xué)中應(yīng)該體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。職業(yè)中專體育教學(xué)應(yīng)該充分適應(yīng)時代發(fā)展的需要。教育的目的是培養(yǎng)有文化、有能力的高素質(zhì)人才，我國非常重視教育事業(yè)的發(fā)展。職業(yè)中專的教育要不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，適應(yīng)時代發(fā)展的需要，以后為社會做貢獻。職業(yè)中專的體育教學(xué)要以體育的基本精髓教育學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅是一門課程，更是一種精神，一種在賽場上堅強拼搏、相互競爭、在工作中團結(jié)合作的優(yōu)秀品質(zhì)。體育教學(xué)過程中，要使學(xué)生深刻理解教學(xué)的目的，在現(xiàn)實生活中很好的利用，要真正學(xué)

8、到東西。根據(jù)現(xiàn)代青少年成長發(fā)展中遇到的問題，在教育中注意方式方法，學(xué)生在社會中要有競爭意識。在體育的籃球、足球等活動中，要求每個隊員團結(jié)協(xié)作，集體的責(zé)任意識是必不可少的，通過一次比賽，不管是否贏得名次，對學(xué)生都是一次良好的教育，精神是最值得教育的，學(xué)生應(yīng)該具備強烈的榮譽意識。班集體內(nèi)都是一家人，大家一起維護集體的利益，促進更好的學(xué)習(xí)生活，對于不正確的行為要積極進行制止，每個人一起努力。