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《心理輔導(dǎo)等級(jí)站自評(píng)報(bào)告.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、讓心靈之花綻放——心理輔導(dǎo)等級(jí)站自評(píng)報(bào)告永康市大司巷小學(xué)大司巷小學(xué)是永康辦學(xué)歷史最長(zhǎng)、規(guī)模最大的百年名?！，F(xiàn)有教職員工137名，學(xué)生2947名。先后獲浙江省百年名校100強(qiáng)，浙江省文明單位、浙江省重點(diǎn)小學(xué)、浙江省示范性小學(xué)、金華市示范性實(shí)驗(yàn)小學(xué)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校一直以愉快教育聞名于市，非常注重學(xué)生整體素質(zhì)培育，注重學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。2003年我校成立了心理輔導(dǎo)室，心理健康教育工作開(kāi)展得豐富多彩，卓有成效。經(jīng)過(guò)幾年的努力，心理輔導(dǎo)室“愛(ài)心園”，并先后被評(píng)為“永康市A級(jí)心理輔導(dǎo)室”、“金華市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室”、“永康市巾幗文明示范崗”、“金華市巾
2、幗文明示范崗”。學(xué)校被確立為“永康市小學(xué)教師心理健康教育先進(jìn)單位”、“中國(guó)科學(xué)院心理研究所實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“第四屆健康杯全國(guó)中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)中小學(xué)心理健康教育理事單位”。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校心理輔導(dǎo)室工作猶如一壇壇美麗的奇葩正吐露香蕊，展示著心理健康教育的誘人風(fēng)采。對(duì)照浙江省心理輔導(dǎo)室等級(jí)評(píng)估中的各項(xiàng)指標(biāo)及我校心理健康教育的特色，現(xiàn)將輔導(dǎo)室工作分八個(gè)方面做如下總結(jié)：一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)完善1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視自從黃校長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校，就為學(xué)校開(kāi)辟了一條新路子，那就是心理健康教育的特色之路。黃校長(zhǎng)對(duì)心理健康教育很感興趣并頗有
3、研究，已經(jīng)取得了心理健康教育基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)合格證和心理健康教育教師上崗證。并有多個(gè)心理健康課題獲獎(jiǎng)，也有相關(guān)文章發(fā)表，這在校長(zhǎng)中是不多見(jiàn)的。因?yàn)橛辛诉@樣的校長(zhǎng)，我校的心理健康教育被擺在重要地位，受到了領(lǐng)導(dǎo)前所未有的重視。2、心育網(wǎng)絡(luò)健全為了更好的作好心理健康教育工作，我校成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黃校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，親自參與策劃發(fā)展思路，施廣豐副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)。9在學(xué)校的校務(wù)會(huì)議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為心理健康教育工作出謀劃策，構(gòu)建了一支由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下的教科處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、總務(wù)處、心理輔導(dǎo)室組成的心育網(wǎng)絡(luò)，各科室團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，共同探索心理健康教
4、育之路，努力為學(xué)生快樂(lè)健康的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。全體教師在心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)室主任及心理輔導(dǎo)員協(xié)助下，以分工合作的方式參與對(duì)學(xué)生的心理健康教育，心理健康教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋學(xué)校各個(gè)方面。校長(zhǎng)室心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組教科處教導(dǎo)處總務(wù)處心理輔導(dǎo)室課題研究少先隊(duì)個(gè)別輔導(dǎo)面談專(zhuān)家講座心理輔導(dǎo)課家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)科滲透國(guó)旗下講話(huà)廣播校報(bào)櫥窗黑板報(bào)輔導(dǎo)室建設(shè)設(shè)備配置小組輔導(dǎo)團(tuán)體輔導(dǎo)信箱熱線(xiàn)網(wǎng)站2、學(xué)校制定有心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，并定期對(duì)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)具體的實(shí)施情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)行修正，使之更貼切學(xué)校的實(shí)際以及學(xué)生的心理發(fā)展需求；3、雖然學(xué)校資金困難
5、，但校長(zhǎng)對(duì)心理健康教育方面的投入?yún)s非常大方。學(xué)校投入大筆資金，成立了溫馨舒適的心理輔導(dǎo)室和功能齊全的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)室及設(shè)備先進(jìn)的廣播室。僅上半年，團(tuán)體輔導(dǎo)室建設(shè)投入3萬(wàn)多元，購(gòu)買(mǎi)軟件化了1萬(wàn)5千元。正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，心理健康教育工作才會(huì)開(kāi)展的如此豐富多彩。二、隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈1、學(xué)校配置10名兼職心理輔導(dǎo)員，心理輔導(dǎo)室有正、副主任各1名，屬學(xué)校中層干部，主任持A證，副主任持C證，輔導(dǎo)員中1名正在A證培訓(xùn)，5名持B證，4名持C證。9有8人具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，基本上是20幾歲的年輕教師，她們富有愛(ài)心，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃的隊(duì)伍
6、。學(xué)校以每周增補(bǔ)一節(jié)課來(lái)保證心理輔導(dǎo)員取得相應(yīng)的報(bào)酬；2、在黃校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體教師熱情高漲，已有76位教師取得心理健康教師合格證，有38位教師取得心理健康教師上崗證，大部分班主任都考取了合格證。3、學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃的派心理健康教育教師參加各類(lèi)觀摩研討活動(dòng)以及心理健康教育的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，曾派輔導(dǎo)室主任參加“浙江省心理健康骨干教師高級(jí)研修班”培訓(xùn)，參加“浙江省心理健康骨干教師督導(dǎo)班”培訓(xùn)，今年又派出5人參加“永康市心理輔導(dǎo)高級(jí)研修班”培訓(xùn)。4、每學(xué)期請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)全體老師做心理健康教育培訓(xùn)。面對(duì)全體老師，我們進(jìn)行心理健康全員培訓(xùn)，每學(xué)期請(qǐng)專(zhuān)家講座
7、，我們請(qǐng)了李偉健教授、劉宣文教授、賈少華老師、徐中收老師等專(zhuān)家為老師講課，提升了老師的理論水平。5、每學(xué)期我們輔導(dǎo)室會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理檢測(cè)，把結(jié)果告知校領(lǐng)導(dǎo)及班主任，進(jìn)行分析，每學(xué)期一次對(duì)全體老師進(jìn)行壓力測(cè)試或心理健康情況檢測(cè)，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議。前幾周，我們輔導(dǎo)員室分別對(duì)六年級(jí)的男生和女生進(jìn)行了青春期健康問(wèn)卷調(diào)查，并和班主任一起商量輔導(dǎo)措施。心理輔導(dǎo)室每學(xué)期分別組織班主任和學(xué)科教師進(jìn)行交流，就如何管理學(xué)生，如何幫助學(xué)困生，如何在學(xué)科中滲透心理健康教育等問(wèn)題進(jìn)行探討。6、在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，全體教師加強(qiáng)心理健康理論學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展課題研究，
8、積極撰寫(xiě)論文及個(gè)案分析，取得優(yōu)異的成績(jī)。近幾年，已有100多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，多個(gè)課題獲獎(jiǎng)，其中三個(gè)課題獲金華市一等獎(jiǎng)。黃校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的《親子社團(tuán)文化育人的理論與實(shí)踐研究》被國(guó)家少工委通過(guò)認(rèn)證，予
