心理輔導等級站自評報告.doc

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1、讓心靈之花綻放——心理輔導等級站自評報告永康市大司巷小學大司巷小學是永康辦學歷史最長、規(guī)模最大的百年名?！，F有教職員工137名，學生2947名。先后獲浙江省百年名校100強，浙江省文明單位、浙江省重點小學、浙江省示范性小學、金華市示范性實驗小學等榮譽稱號。學校一直以愉快教育聞名于市，非常注重學生整體素質培育，注重學生身心健康成長。2003年我校成立了心理輔導室，心理健康教育工作開展得豐富多彩，卓有成效。經過幾年的努力，心理輔導室“愛心園”，并先后被評為“永康市A級心理輔導室”、“金華市優(yōu)秀心理輔導室”、“永康市巾幗文明示范崗”、“金華市巾

2、幗文明示范崗”。學校被確立為“永康市小學教師心理健康教育先進單位”、“中國科學院心理研究所實驗學?！?、“第四屆健康杯全國中小學心理健康教育先進學?！薄ⅰ叭珖行W心理健康教育理事單位”。在各級領導的關心和指導下，我校心理輔導室工作猶如一壇壇美麗的奇葩正吐露香蕊，展示著心理健康教育的誘人風采。對照浙江省心理輔導室等級評估中的各項指標及我校心理健康教育的特色，現將輔導室工作分八個方面做如下總結：一、組織領導機構完善1、學校領導重視自從黃校長來到我們學校，就為學校開辟了一條新路子，那就是心理健康教育的特色之路。黃校長對心理健康教育很感興趣并頗有

3、研究，已經取得了心理健康教育基礎知識培訓合格證和心理健康教育教師上崗證。并有多個心理健康課題獲獎，也有相關文章發(fā)表，這在校長中是不多見的。因為有了這樣的校長，我校的心理健康教育被擺在重要地位，受到了領導前所未有的重視。2、心育網絡健全為了更好的作好心理健康教育工作，我校成立心理健康教育領導小組，黃校長擔任組長，親自參與策劃發(fā)展思路，施廣豐副校長擔任副組長。9在學校的校務會議上，學校領導為心理健康教育工作出謀劃策，構建了一支由校長室領導下的教科處、教導處、少先隊、總務處、心理輔導室組成的心育網絡，各科室團結協(xié)作，相互配合，共同探索心理健康教

4、育之路，努力為學生快樂健康的成長營造良好的氛圍。全體教師在心理健康教育領導小組的指導和心理輔導室主任及心理輔導員協(xié)助下，以分工合作的方式參與對學生的心理健康教育，心理健康教育網絡覆蓋學校各個方面。校長室心理健康教育領導小組教科處教導處總務處心理輔導室課題研究少先隊個別輔導面談專家講座心理輔導課家長學校學科滲透國旗下講話廣播校報櫥窗黑板報輔導室建設設備配置小組輔導團體輔導信箱熱線網站2、學校制定有心理健康教育專項計劃，并定期對專項計劃進行評估，根據具體的實施情況對計劃進行修正，使之更貼切學校的實際以及學生的心理發(fā)展需求；3、雖然學校資金困難

5、，但校長對心理健康教育方面的投入卻非常大方。學校投入大筆資金，成立了溫馨舒適的心理輔導室和功能齊全的團體輔導活動室及設備先進的廣播室。僅上半年，團體輔導室建設投入3萬多元，購買軟件化了1萬5千元。正是有了學校領導的重視，心理健康教育工作才會開展的如此豐富多彩。二、隊伍建設常抓不懈1、學校配置10名兼職心理輔導員，心理輔導室有正、副主任各1名，屬學校中層干部，主任持A證，副主任持C證，輔導員中1名正在A證培訓，5名持B證，4名持C證。9有8人具有大專以上學歷，基本上是20幾歲的年輕教師，她們富有愛心，樂于奉獻，是一支團結奮進、朝氣蓬勃的隊伍

6、。學校以每周增補一節(jié)課來保證心理輔導員取得相應的報酬；2、在黃校長的帶領下，全體教師熱情高漲，已有76位教師取得心理健康教師合格證，有38位教師取得心理健康教師上崗證，大部分班主任都考取了合格證。3、學校每學期有計劃的派心理健康教育教師參加各類觀摩研討活動以及心理健康教育的專項培訓活動，曾派輔導室主任參加“浙江省心理健康骨干教師高級研修班”培訓，參加“浙江省心理健康骨干教師督導班”培訓，今年又派出5人參加“永康市心理輔導高級研修班”培訓。4、每學期請專家對全體老師做心理健康教育培訓。面對全體老師，我們進行心理健康全員培訓，每學期請專家講座

7、，我們請了李偉健教授、劉宣文教授、賈少華老師、徐中收老師等專家為老師講課，提升了老師的理論水平。5、每學期我們輔導室會對學生進行心理檢測，把結果告知校領導及班主任，進行分析，每學期一次對全體老師進行壓力測試或心理健康情況檢測，并向學校領導提出建議。前幾周，我們輔導員室分別對六年級的男生和女生進行了青春期健康問卷調查，并和班主任一起商量輔導措施。心理輔導室每學期分別組織班主任和學科教師進行交流，就如何管理學生，如何幫助學困生，如何在學科中滲透心理健康教育等問題進行探討。6、在全員培訓的基礎上，全體教師加強心理健康理論學習，深入開展課題研究，

8、積極撰寫論文及個案分析，取得優(yōu)異的成績。近幾年，已有100多篇論文獲獎或發(fā)表，多個課題獲獎，其中三個課題獲金華市一等獎。黃校長負責的《親子社團文化育人的理論與實踐研究》被國家少工委通過認證，予